PSİKOLOJİ
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 31

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

5010003114

Ders İsmi:

Tasarım Tarihi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
2	0	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Üniversite Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Hatice Şebnem BAŞARAN

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Hatice Şebnem BAŞARAN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu ders 19.yy'dan başlayarak günümüze kadar tasarım ve teknoloji alanındaki gelişmeleri sosyal ve toplumsal etkileriyle birlikte irdeler.

Dersin İçeriği:

Bu derste tasarım-birey ilişkisi toplumsal boyutlarıyla anlatılır. 19.yy'dan başlayarak 20.yy'dan günümüze kadar tasarım ve yaşam biçimleri, mekansal boyutları ile incelenir. Yeni icatlar teknolojide yaşanan gelişmelerin insan hayatına etkileri, kültürel boyutları ve sanatsal etkileri ile birlikte ele alınır.. Bu ders süresince öğretilecek konular arasında; 19.yy sosyal yapı, teknolojik gelişmeler, endüstri devrimi, modernizm, art-deco, post modernizm, pop-art, bilgi-iletişim çağında yaşanan gelişmeler ve dijital çağın toplumsal etkileri mekansal boyutları ile birlikte incelenir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Meslek ve tasarım ilişkisini kavramaya katkı sağlar.
2) Yeni ürün ve teknoloji bilgisini pekiştirir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Multidisipliner düşünme ve kültürel bakış pratiklerini geliştirir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Tasarım ve yaşam arasındaki ilişkiyi birleştirme potansiyelini geliştirir.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tasarım Tarihine Giriş	Okutman Notları
2)	19.yy Endüstri Devrimi ve sosyal değişim	Okutman Notları
3)	Fuarlar ve yeni malzemeler	Okutman Notları
4)	Thonet ve Belter tasarımları	Okutman Notları
5)	Modernizm ve sosyal etkileri	Okutman Notları
6)	Amerikalı Tasarımcılar ve Markaların gelişimi	Okutman Notları
7)	Bayram Tatili	Okutman Notları
8)	Ara Sınav	Yok
9)	1940-1950 Yılları Arasında Yaşanan Gelişmeler	Okutman Notları
10)	1960'lı Yıllarda gelişen Plastik Malzemelerin tasarıma Etkisi	Okutman Notları
11)	1970'lı Yıllar yüksek teknoloji ürünler ve toplumsal yönelimler	Okutman Notları
12)	1980 sonrası Post-Modernizm sürecinde tasarım	Okutman Notları
13)	1990 sonrası Bilgi-İletişim Çağı Etkileri	Okutman Notları
14)	2000 sonrası, internet, dijital tasarım ve yapay zeka teknolojileri	Okutman Notları
15)	Final Sınavı	Yok

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Tasarım, İcatlar, Tenoloji ve sosyoloji üzerine çeşitli kitap digital veri ve üretimler destekleyicidir.
Diğer Kaynaklar:	Tasarım, İcatlar, Tenoloji ve sosyoloji üzerine çeşitli kitap digital veri ve üretimler destekleyicidir.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Psikoloji biliminin temel kavramlarını ve alt alanlarını tanır. Çalışma alanında sahip olduğu kuramsal uygulamaya dayalı bilgilerini kullanır.
2) Psikoloji biliminin temel araştırma yöntemlerini bilir, uygular ve elde ettiği verileri yorumlayabilir.
3) Alanda sürdürdüğü çalışmalarda yetkinlik ve yeterliliklerinin farkında olur.
4) Çalıştığı alanda meslek hayatına katkı sağlayacak yerel ve evrensel gelişmeleri sürekli takip ederek mesleki gelişimini sürdürür.
5) Etkili iletişim ve problem çözme becerilerine sahip olarak çalıştığı alana katkı sağlar.
6) Çalışmalarında psikoloji biliminin etik değerlerini gözetir, farklılıklara saygı gösterir.
7) Çalışma alanının toplumsal ve evrensel etkileri ile hukuksal sonuçlarına hâkimdir.
8) Psikoloji biliminin ilişkili olduğu diğer alanlar hakkında bilgi sahibidir. Ortak çalışmalarda bu bilgilerini kullanır.
9) Psikoloji alanına ait İngilizce alanyazını ve temel kaynakları takip eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikoloji biliminin temel kavramlarını ve alt alanlarını tanır. Çalışma alanında sahip olduğu kuramsal uygulamaya dayalı bilgilerini kullanır.
2)	Psikoloji biliminin temel araştırma yöntemlerini bilir, uygular ve elde ettiği verileri yorumlayabilir.
3)	Alanda sürdürdüğü çalışmalarda yetkinlik ve yeterliliklerinin farkında olur.
4)	Çalıştığı alanda meslek hayatına katkı sağlayacak yerel ve evrensel gelişmeleri sürekli takip ederek mesleki gelişimini sürdürür.
5)	Etkili iletişim ve problem çözme becerilerine sahip olarak çalıştığı alana katkı sağlar.
6)	Çalışmalarında psikoloji biliminin etik değerlerini gözetir, farklılıklara saygı gösterir.
7)	Çalışma alanının toplumsal ve evrensel etkileri ile hukuksal sonuçlarına hâkimdir.
8)	Psikoloji biliminin ilişkili olduğu diğer alanlar hakkında bilgi sahibidir. Ortak çalışmalarda bu bilgilerini kullanır.
9)	Psikoloji alanına ait İngilizce alanyazını ve temel kaynakları takip eder.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	3	10	30
Ödevler	1	2	2
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			64