PSİKOLOJİ
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 31

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1311111013

Ders İsmi:

Antropoloji

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
3	0	0	3	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Fatma GÖRAL

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu ders, öğrencilerin farklı kültürleri ve olayları anlama, değerlendirme ve inceleme konularındaki kapasitelerini geliştirmeyi amaçlamakta, öğrencilere bütüncül bir bakış açısı kazandırarak karşılaştıkları herhangi bir soruyu bu duruma neden olmuş olabilecek toplumsal, ekonomik, politik, cinsiyete bağlı etmenler tarafından desteklendiğini veya desteklenmediğini tespit edebileceklerdir.

Dersin İçeriği:

Psikoloji bölümü birinci sınıf öğrencilerine açılan, insan topluluklarının hem fiziksel hem de kültürel olarak değerlendirilmesi, tarih boyunca dünyanın çok farklı bölgelerinde çeşitli kültürler, ekonomik ve politik sistemler, toplumsal yapılara yönelik bilgi ve tarafsız bakış açısı kazandırmayı hedefleyen haftalık 3 saatlik bir derstir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Antropolojinin dört alt alanı hakkında bilgi ve aşinalık kazanır.
2) Antropolojik teoriler ve disiplinin tarihi hakkında bilgi sahibi olur.
3) İnsan kültürünü, toplumu ve davranışını anlamada disiplinler arası bir yaklaşımın önemini takdir eder.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Okuma, yazma ve araştırma konularında genel akademik beceriler kazanır.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
2)	Antropolojinin çalışma prensibi ve alanları	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
3)	Antropolojinin 4 alt dalı	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
4)	(1. Quiz)
5)	Saha çalışması & etnografya	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
6)	Evrim	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
7)	4 alanın birlikte çalışması: ırk örneği	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
8)	ARASINAV
9)	Etnosentrizm	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
10)	Primitivizm ve Oryantalizm	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
11)	Kolonizasyon ve dekolonizasyon (Ödev teslimi)	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
12)	Holizm	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
13)	Kutuplaşma (2. Quiz)	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
14)	Kültürel rölativizm	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax. kitabının bölümlerinden çeviriler
15)	FİNAL SINAVI

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Hasty J., Lewis D. G. & Snipes M. M., 2022. Introduction to Anthropology. OpenStax.
Diğer Kaynaklar:	Mauss, M. (1954). The Gift forms and functions of exchange in archaic societies. Glencoe, IL: Free Press.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	3
Program Kazanımları
1) Psikoloji ile ilgili kuram, farklı yaklaşım ve bakış açılarına sahip olup ilgili temel kavram ve terimleri bilir.
2) Tarihsel bir bakış açısı ile psikolojinin bilim olma sürecini, bu süreçteki duygusal, davranışsal ve zihinsel süreçlere olan yaklaşımını ve bu süreçleri araştırmak için kullanılan bilimsel yöntemleri bilir.
3) Psikolojinin alt alanlarının çalışma konu ve yöntemlerini bilir ve bu alanlarda çalışan psikologların görevlerini tanımlar.
4) İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel bir bütün olarak ele alır ve bu anlamda ilgili disiplinlerle ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
5) Psikolojinin temel kuram, yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını bilir.
6) Psikolojik değerlendirmenin temel ilke ve yöntemlerini bilir ve temel düzey görüşme becerilerini kazanır.
7) Psikolojinin ilgili alt alanlarında sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olur.
8) Psikoloji alanında araştırma yapmak için gereken, problem bulma, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, uygun veri analizini belirleme, bulguları yorumlama ve raporlama bilgi ve becerisine sahiptir.
9) Psikolojide bilimsel düşünce anlayışına hakimdir; eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerini kullanır.
10) Psikolojinin etik ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını bilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikoloji ile ilgili kuram, farklı yaklaşım ve bakış açılarına sahip olup ilgili temel kavram ve terimleri bilir.
2)	Tarihsel bir bakış açısı ile psikolojinin bilim olma sürecini, bu süreçteki duygusal, davranışsal ve zihinsel süreçlere olan yaklaşımını ve bu süreçleri araştırmak için kullanılan bilimsel yöntemleri bilir.
3)	Psikolojinin alt alanlarının çalışma konu ve yöntemlerini bilir ve bu alanlarda çalışan psikologların görevlerini tanımlar.
4)	İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel bir bütün olarak ele alır ve bu anlamda ilgili disiplinlerle ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
5)	Psikolojinin temel kuram, yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını bilir.
6)	Psikolojik değerlendirmenin temel ilke ve yöntemlerini bilir ve temel düzey görüşme becerilerini kazanır.
7)	Psikolojinin ilgili alt alanlarında sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olur.
8)	Psikoloji alanında araştırma yapmak için gereken, problem bulma, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, uygun veri analizini belirleme, bulguları yorumlama ve raporlama bilgi ve becerisine sahiptir.
9)	Psikolojide bilimsel düşünce anlayışına hakimdir; eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerini kullanır.
10)	Psikolojinin etik ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını bilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	2	% 25
Ödev	1	% 5
Ara Sınavlar	1	% 30
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Ödevler	1	5	5
Küçük Sınavlar	2	5	10
Ara Sınavlar	1	10	10
Final	1	15	15
Toplam İş Yükü			110