HEMŞİRELİK (İNGİLİZCE)
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1216121006

Ders İsmi:

Microbiology

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
2	0	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. İkbal ÇAVDAR

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Mikroorganizma ve parazitlerin morfolojik yapılarını, hücresel ve biyokimyasal özelliklerini , hastalık yapma özelliklerini kavratmak infeksiyon hastalıklar, bağışıklama ve korunmasını öğretmek sterilizasyon ile dezenfeksiyon yöntemlerini öğretmektir.

Dersin İçeriği:

Mikrobiyolojiye giriş, mikroorganizmaların adlandırılması, sınıflandırılması ve genel özellikleri, mikroorganizmaların üretilmesi, metabolizması, genetiği ve antimikrobik maddelerin mikroorganizmalara etkisi, dış ortamın mikroorganizmalar üzerine etkisi “sterilizasyon ve dezenfeksiyon” kavramları ve uygulaması, el yıkama yöntemleri, normal flora, geçici flora ve kalıcı flora ile örnek alma teknikleri, bulaşıcı hastalıklar ve bulaşıcı hastalıklara karşı korunmada aşı ve serumların rolü, aşı ve serumların uygulanmaları, hastane enfeksiyonları, hastane enfeksiyon komiteleri, kan bankası uygulamaları ve transfüzyon reaksiyonları, örnek alım ve taşınması, örneklerin ve sonuçlarının değerlendirilmesi, insanda hastalık yapan mikroorganizmalar, salgınlar, pandemiler ve bunlarla savaşım, hemşirelik hizmetlerinde hasta ve çalışan güvenliği.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Mikrobiyolojiye giriş, mikroorganizmaların adlandırılması, sınıflandırılması ve genel özelliklerini kavrayabilmek
2) Mikroorganizmaların üretilmesi, metabolizması, genetiği ve antimikrobik maddelerin mikroorganizmalara etkisini öğrenebilmek
3) Dış ortamın mikroorganizmalar üzerine etkisi “sterilizasyon ve dezenfeksiyon” kavramlarını anlayıp, uygulayabilmeyi öğrenebilmek
4) Bulaşıcı hastalıklar ve bulaşıcı hastalıklara karşı korunmada aşı ve serumların rolünü, aşı ve serumların uygulanmalarını öğrenebilmek
5) Hastane enfeksiyonlarını tanıma, hastane enfeksiyon kontrol komitelerinin rolünü öğrenebilmek
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Sağlık çalışanlarında görülebilecek mesleki riskler ile hemşirelikte hasta ve çalışan güvenliğinin farkında olabilmek
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş, tanışma, izlence paylaşımı	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
2)	Mikrobiyal Dünya, Hücre yapısı ve organizasyonu ( Ökaryot, Prokaryot)	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
3)	Mikrobiyal Dünya ve Hücre yapısı-Organizasyonu (prokaryotlar, ökaryotlar)	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
4)	Mikroorganizmaların Klasifikasyonu	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
5)	Mikrobiyal Beslenme ve Kultivasyon- Mini Quiz	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
6)	Mikrobiyal beslenme ve kultivasyon	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
7)	Mikrobiyal Büyüme	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
8)	Arasınav
9)	Mikrobiyal Metabolizma	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
10)	Mikrobiyal Metabolizma	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
11)	Mikrobiyal Çeşitlilik- Prokatyotlar	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
12)	Mikrobiyal Çeşitlilik- Protist	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
13)	Mikrobiyal Çeşitlilik- Fungi	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
14)	Mikrobiyal Çeşitlilik- Viruslar	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
14)	Mikrobiyal Çeşitlilik- Viruslar	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
15)	Hastane Enfeksiyonu-Sterilizasyon, Dezenfeksiyon	1.TEXT BOOK OF MICROBIOLOGY, P.C. Trivedi ; Sonali Pandey ; Seema Bhadauria. 2. Mikroorganizmaların biyolojisi, Brock, 2015. 3. Tıbbi Mikrobiyoloji, Mustafa Altındiş, 2021.
16)	Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

1. Altındiş M. 2010. Hemşireler İçin Mikrobiyoloji, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul.
2. Başustaoğlu A. (Çeviri Editörü). 2009. Klinik Mikrobiyoloji (1-2 cilt), Atlas kitapçılık, Ankara.
3. Başustaoğlu A. 2010. Tıbbi Mikrobiyoloji. Atlas Kitapçılık. Ankara.
4. Ustaçelebi Ş. 1999. Temel ve Klinik Mikrobiyoloji. Güneş Tıp Kitabevi. Ankara.
5. Kılıçturgay K. (Editör) 1996. Temel Mikrobiyoloji ve Parazitoloji. Güneş & Nobel Tıp Kitapevleri. Hünkar Ofset. İstanbul.
6. Kılıçturgay K. 1997. İmmunoloji. Güneş & Nobel Tıp Kitapevleri, Hünkar Ofset, İstanbul.

Diğer Kaynaklar:

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Mesleki rol ve sorumluluklarını yerine getirmek için gerekli bilgi ve beceriye sahip olur.
2) Mesleki uygulamaların temelini oluşturan kuram ve modelleri bilir.
3) Birey ve bir mesleğe üye olmanın gerektirdiği kültürel birikime sahip olur.
4) Bireyin, ailenin ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda kanıta dayalı olarak planlar, uygular, değerlendirir ve denetler.
5) Verilen hemşirelik bakımını yönetir ve bakımın kalite ve sonuçlarını değerlendirir.
6) Kişilerarası ilişkilerde kültürlerarası farklılıklar düzeyinde etkili iletişim becerilerini kullanır.
7) İlgili mevzuat kapsamında hemşirelik hizmetlerini ve insan gücünü yönetir, mesleki gelişimlerine katkı sağlar.
8) Hemşirelik uygulamalarında güncel teknolojiyle öğrenme, öğretme ve yönetim süreçlerini yürütür.
9) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.
10) Karar verme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
11) Hemşirelik uygulamalarını bireye özgü değer, inanç ve kültürel farklılıkları dikkate alarak mesleki etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir.
12) Sağlıkla ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel bilgiye, yabancı dil yetkinliği ile ulaşır ve mesleki uygulamalarında kullanır ve sağlık üyeleriyle paylaşır.
13) Toplumsal sorumluluk bilinciyle, sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde ulusal ve uluslararası proje ve etkinliklerde yürütücü, yönetici, eğitimci ve uygulayıcı olarak yer alır.
14) Hemşirelik hizmetlerinde hasta ve çalışan güvenliğine ilişkin önlemleri bilir ve uygular.
15) Profesyonel bilgi, tutum ve davranışlarıyla mesleğini toplumda temsil eder ve meslektaşlarına rol model olur.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mesleki rol ve sorumluluklarını yerine getirmek için gerekli bilgi ve beceriye sahip olur.
2)	Mesleki uygulamaların temelini oluşturan kuram ve modelleri bilir.
3)	Birey ve bir mesleğe üye olmanın gerektirdiği kültürel birikime sahip olur.
4)	Bireyin, ailenin ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda kanıta dayalı olarak planlar, uygular, değerlendirir ve denetler.
5)	Verilen hemşirelik bakımını yönetir ve bakımın kalite ve sonuçlarını değerlendirir.	4
6)	Kişilerarası ilişkilerde kültürlerarası farklılıklar düzeyinde etkili iletişim becerilerini kullanır.
7)	İlgili mevzuat kapsamında hemşirelik hizmetlerini ve insan gücünü yönetir, mesleki gelişimlerine katkı sağlar.	2
8)	Hemşirelik uygulamalarında güncel teknolojiyle öğrenme, öğretme ve yönetim süreçlerini yürütür.	3
9)	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.
10)	Karar verme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.	5
11)	Hemşirelik uygulamalarını bireye özgü değer, inanç ve kültürel farklılıkları dikkate alarak mesleki etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir.	5
12)	Sağlıkla ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel bilgiye, yabancı dil yetkinliği ile ulaşır ve mesleki uygulamalarında kullanır ve sağlık üyeleriyle paylaşır.	2
13)	Toplumsal sorumluluk bilinciyle, sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde ulusal ve uluslararası proje ve etkinliklerde yürütücü, yönetici, eğitimci ve uygulayıcı olarak yer alır.	5
14)	Hemşirelik hizmetlerinde hasta ve çalışan güvenliğine ilişkin önlemleri bilir ve uygular.
15)	Profesyonel bilgi, tutum ve davranışlarıyla mesleğini toplumda temsil eder ve meslektaşlarına rol model olur.	4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma
Web Tabanlı Öğrenme

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Gözlem
Bilgisayar Destekli Sunum
Örnek olay sunma

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	56
Ara Sınavlar	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		88