HEMŞİRELİK (İNGİLİZCE)
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1216002040

Ders İsmi:

Entrepreneurship in Nursing

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
2	0	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Department Elective

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. İkbal ÇAVDAR

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. Betül SÖNMEZ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Hemşirelikte Girişimcilik dersi, kendi işini kurmak isteyen öğrencilerin girişimcilik için sahip olmaları gereken kişisel özelliklerinin farkına varmalarını, gerekli bilgi ve beceriyi kazanmalarını ve uygulamalı olarak bu yetkinliklerini elde etmelerini amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği:	Bu dersin kapsamı, girişimcilik ile ilgili temel kavram ve bilgiyi edinerek, yeni bir iş fikrini geliştirme, yaratıcı sorun çözme tekniklerini öğrenme, pazar araştırması yapma, iş planı öğeleri doğrultusunda plan yapma, finans kaynağını araştırma, yönetsel süreçleri tanımlama ve projenin raporunu oluşturmayı içerir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Girişimcilik ile ilgili temel kavramları bilir.
2) İş kurma sürecine ilişkin temel bilgileri kavrar.
3) Pazar araştırması yaparak kendi projesinin var olan durumunu analiz eder.
4) Kendi projesine ilişkin iş planını yapar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	"Girişimcilik ve Girişimcilik İle İlgili Kavramlar, Girişimciliğin Tarihçesi "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
2)	"Girişimcinin Özellikleri, Girişimcilik ve Kültür "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
3)	"Girişimcilik Türleri, Girişimsel Karar Verme Süreci ve Girişimciliği Etkileyen Faktörler, Girişimciliğin Avantaj ve Dezavantajları, Girişimcilikte Başarı Faktörleri "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
4)	"Girişimciliğin Ekonomik Gelişmedeki Rolü, Dünyada ve Türkiye'de Girişimcilik "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
5)	"Yenilik ve Yaratıcılık "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
6)	"İş Fikri Geliştirme, İş Fikri Geliştirme Yöntemleri "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
7)	"Girişimcilik Süreçleri ve Yapılabilirlik "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
8)	ARA SINAV	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
9)	"İş Modeli "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
10)	"İş Modeli Uygulama "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
11)	"İş Planı "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
12)	"Networking, Asansör Konuşması "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
13)	"Sunum Hazırlama Teknikleri, Yatırımcı Sunumu Hazırlama "	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
14)	SUNUMLAR	Öğrencinin ödev için hazırladığı sunumlar.
15)	FINAL SINAVI	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)
Diğer Kaynaklar:	MBA Sherry Abernathy, PhD (Author), FAAN Linda Thompson Adams, DrPH, RN (Author), Nursing Entrepreneurship for the 21st Century : Starting a Nursing-Operated Business Paperback, Zip Publishing/The Educational Publisher (January 1, 2011)

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Mesleki rol ve sorumluluklarını yerine getirmek için gerekli bilgi ve beceriye sahip olur.
2) Mesleki uygulamaların temelini oluşturan kuram ve modelleri bilir.
3) Birey ve bir mesleğe üye olmanın gerektirdiği kültürel birikime sahip olur.
4) Bireyin, ailenin ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda kanıta dayalı olarak planlar, uygular, değerlendirir ve denetler.
5) Verilen hemşirelik bakımını yönetir ve bakımın kalite ve sonuçlarını değerlendirir.
6) Kişilerarası ilişkilerde kültürlerarası farklılıklar düzeyinde etkili iletişim becerilerini kullanır.
7) İlgili mevzuat kapsamında hemşirelik hizmetlerini ve insan gücünü yönetir, mesleki gelişimlerine katkı sağlar.
8) Hemşirelik uygulamalarında güncel teknolojiyle öğrenme, öğretme ve yönetim süreçlerini yürütür.
9) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.
10) Karar verme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
11) Hemşirelik uygulamalarını bireye özgü değer, inanç ve kültürel farklılıkları dikkate alarak mesleki etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir.
12) Sağlıkla ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel bilgiye, yabancı dil yetkinliği ile ulaşır ve mesleki uygulamalarında kullanır ve sağlık üyeleriyle paylaşır.
13) Toplumsal sorumluluk bilinciyle, sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde ulusal ve uluslararası proje ve etkinliklerde yürütücü, yönetici, eğitimci ve uygulayıcı olarak yer alır.
14) Hemşirelik hizmetlerinde hasta ve çalışan güvenliğine ilişkin önlemleri bilir ve uygular.
15) Profesyonel bilgi, tutum ve davranışlarıyla mesleğini toplumda temsil eder ve meslektaşlarına rol model olur.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mesleki rol ve sorumluluklarını yerine getirmek için gerekli bilgi ve beceriye sahip olur.
2)	Mesleki uygulamaların temelini oluşturan kuram ve modelleri bilir.
3)	Birey ve bir mesleğe üye olmanın gerektirdiği kültürel birikime sahip olur.
4)	Bireyin, ailenin ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda kanıta dayalı olarak planlar, uygular, değerlendirir ve denetler.
5)	Verilen hemşirelik bakımını yönetir ve bakımın kalite ve sonuçlarını değerlendirir.
6)	Kişilerarası ilişkilerde kültürlerarası farklılıklar düzeyinde etkili iletişim becerilerini kullanır.
7)	İlgili mevzuat kapsamında hemşirelik hizmetlerini ve insan gücünü yönetir, mesleki gelişimlerine katkı sağlar.
8)	Hemşirelik uygulamalarında güncel teknolojiyle öğrenme, öğretme ve yönetim süreçlerini yürütür.
9)	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.
10)	Karar verme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
11)	Hemşirelik uygulamalarını bireye özgü değer, inanç ve kültürel farklılıkları dikkate alarak mesleki etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir.
12)	Sağlıkla ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel bilgiye, yabancı dil yetkinliği ile ulaşır ve mesleki uygulamalarında kullanır ve sağlık üyeleriyle paylaşır.
13)	Toplumsal sorumluluk bilinciyle, sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde ulusal ve uluslararası proje ve etkinliklerde yürütücü, yönetici, eğitimci ve uygulayıcı olarak yer alır.
14)	Hemşirelik hizmetlerinde hasta ve çalışan güvenliğine ilişkin önlemleri bilir ve uygular.
15)	Profesyonel bilgi, tutum ve davranışlarıyla mesleğini toplumda temsil eder ve meslektaşlarına rol model olur.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Gözlem

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%