FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1217002008

Ders İsmi:

Mesleki İngilizce II

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
0	4	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. Hilal DENİZOĞLU KÜLLİ

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Alanında bilimsel araştırma planlayabilme, gerçekleştirebilme ve literatür bilgilerini gözden geçirme, yorumlama konusunda bilgi düzeyini geliştirmek.
Dersin İçeriği:	Öğrenci geçmiş yıllarda gördüğü teorik ve pratik dersler, vaka ve klinik çalışmalardan elde ettiği bilgiler doğrultusunda ilgi duyduğu alanda bir araştırma konusunu belirleyerek hipotezini belirlemeli ve araştırma yöntemine karar vermelidir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında derinlemesine literatür araştırması yapabilir ve sistematik bir şekilde, akademik yazım kuralları çerçevesinde edindiği bilgileri sunabilir.
2) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon uygulamaları ile bir proje gerçekleştirebilir.
3) Proje kapsamında veri analizi yapabilir.
4) Veri analizi sonucunda elde edilen bulguları literatür ışığında etkin bir şekilde tartışabilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında proje tasarımı stratejileri	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
2)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında literatür araştırması yapma, etkili literatür tarama yöntemleri, araştırma teknikleri	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
3)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Araştırma Türleri: Tanımlayıcı Araştırmalar - Proje konusunun belirlenmesi - Literatür araştırması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
4)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Araştırma Türleri: Klinik ve Deneysel Araştırmalar - Proje konusunun belirlenmesi - Literatür araştırması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
5)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Kullanılan İstatistiksel Yöntemler - Çalışma başlığının, amacının belirlenmesi, hipotez oluşturma ve uygun parametre saptama	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
6)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Kullanılan İstatistiksel Yöntemler ve SPSS Kullanımı - Proje önerisinin hazırlanması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
7)	Proje önerisinin hazırlanması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
8)	Ara Sınav: Proje konusunun, başlığının, kullanılacak yöntem/yöntemlerin konu ile ilgili çalışmaları içeren proje önerisi taslak halinde danışmana sunulması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
9)	Örneklem Planlama ve Örneklem Büyüklüğünün Hesaplanması - Literatür araştırması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
10)	Literatür araştırması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
11)	Literatür araştırması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
12)	Literatür araştırması - Etik kurul dosyasının hazırlanması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
13)	Proje öneri dosyasının hazırlanması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
14)	Proje öneri dosyasının hazırlanması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
15)	Proje önerisinin danışmana sunulması ve gerekli düzenlemelerin yapılması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.
16)	Final Sınavı: Proje öneri dosyasının danışmana sunulması ve sınıf ortamında sunulması	1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara 4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

1. Carolyn MH. Practical Research Methods for Physiotherapists. Churchill Livingstone, Sigapore, 1988

2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V. Biyoistatistik V. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990.

3. Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. Hatiboğlu Yayınevi, Ankara

4. Hayran M., Hayran M. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Med-Litera Yayıncılık, 2011.

Diğer Kaynaklar:

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında edindiği bilgi, birikim ve tecrübeleriyle hastalarını değerlendirip mesleki ve etik prensipler çerçevesinde kişiye özgü tedavi programını çizebilir.
2) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon programını başarıyla tamamlayıp bir fizyoterapist olarak güncel literatürü, kanıta dayalı yaklaşımları ve bilgileri takip edebilir ve bu bilgileri klinikte uygulayabilir.
3) Sahip olduğu bilgi ve birikim ve tecrübeyle klinikte interdisipliner ve multidisipliner ekibin önemli bir parçası olarak görev alır ve ekibi yeterli bir biçimde organize edebilir.
4) Sahip olduğu yüksek araştırma yetenekleri ve donanımlarıyla akademik çalışmalarda ve projelerde rol alabilir, bu çalışmaları bağımsız bir şekilde veya diğer meslek gruplarıyla etkileşim halinde bulunarak yürütebilir.
5) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanının gerektirdiği bilişim teknolojilerini ve cihazlarını kullanabilir, yeni teknolojik gelişmelere açık ve yaratıcı bir bakış açısı sergiler.
6) Alanıyla ilgili problemleri saptar, eleştirel bir bakış açısıyla sorunları değerlendirir ve kazandığı analitik düşünme yeteneği ile problemlere çözüm önerileri sunar.
7) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanının gerektirdiği temel tıp bilimleri, klinik bilimler, sosyal bilimler, davranış bilimleri ve iletişim becerilerine hakimdir. Bu birikimlerle hastalarını bütünsel bir bakış açısıyla ele alabilir.
8) Halk sağlığını korumak adına yeterli donanıma sahiptir, sorumluluklarının bilincindedir ve toplum sağlığını geliştirmek için girişimlerde bulunabilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında edindiği bilgi, birikim ve tecrübeleriyle hastalarını değerlendirip mesleki ve etik prensipler çerçevesinde kişiye özgü tedavi programını çizebilir.	5
2)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon programını başarıyla tamamlayıp bir fizyoterapist olarak güncel literatürü, kanıta dayalı yaklaşımları ve bilgileri takip edebilir ve bu bilgileri klinikte uygulayabilir.	5
3)	Sahip olduğu bilgi ve birikim ve tecrübeyle klinikte interdisipliner ve multidisipliner ekibin önemli bir parçası olarak görev alır ve ekibi yeterli bir biçimde organize edebilir.	5
4)	Sahip olduğu yüksek araştırma yetenekleri ve donanımlarıyla akademik çalışmalarda ve projelerde rol alabilir, bu çalışmaları bağımsız bir şekilde veya diğer meslek gruplarıyla etkileşim halinde bulunarak yürütebilir.	5
5)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanının gerektirdiği bilişim teknolojilerini ve cihazlarını kullanabilir, yeni teknolojik gelişmelere açık ve yaratıcı bir bakış açısı sergiler.	3
6)	Alanıyla ilgili problemleri saptar, eleştirel bir bakış açısıyla sorunları değerlendirir ve kazandığı analitik düşünme yeteneği ile problemlere çözüm önerileri sunar.	5
7)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanının gerektirdiği temel tıp bilimleri, klinik bilimler, sosyal bilimler, davranış bilimleri ve iletişim becerilerine hakimdir. Bu birikimlerle hastalarını bütünsel bir bakış açısıyla ele alabilir.	5
8)	Halk sağlığını korumak adına yeterli donanıma sahiptir, sorumluluklarının bilincindedir ve toplum sağlığını geliştirmek için girişimlerde bulunabilir.	5

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Tez Hazırlama

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Sunum	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Uygulama	14	56
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	56
Sunum / Seminer	1	24
Final	1	29
Toplam İş Yükü		165