BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 52 |
|
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | 5010003063 | ||||||||||
| Ders İsmi: | Leadership and Contemporary Management | ||||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||||
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar: | Duygusal zeka ve liderlik Çatışma çözümü ve müzakere Karar verme ve problem çözme Örgüt kültürü ve çalışma ortamı Çalışan bağlılığı ve güçlendirme Koçluk, mentorluk ve yetenek geliştirme Kriz yönetimi ve liderlik Dijital dönüşüm ve yönetimde teknoloji Organizasyonlarda inovasyon ve yaratıcılık Uzaktan ve hibrit ekiplerin yönetimi Kültürlerarası liderlik ve küresel yönetim İş yerinde çeşitlilik, eşitlik ve kapsayıcılık Sürdürülebilir liderlik ve kurumsal sürdürülebilirlik Liderlik iletişimi ve kişilerarası beceriler Çağdaş yönetimde yeni eğilimler ve karşılaşılan zorluklar |
||||||||||
| Dersin Türü: | Üniversite Seçmeli | ||||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Murat TAŞ | ||||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. Murat TAŞ |
||||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin sonunda öğrenciler: 1. Yönetimin temel işlevlerini — planlama, örgütleme, liderlik ve kontrol — açıklayabilecektir. 2. Klasik, davranışsal ve çağdaş liderlik teorilerini karşılaştırabilecektir. 3. Örgütlerde motivasyon, iletişim ve takım dinamiklerini analiz edebilecektir. 4. Etik liderlik ve kurumsal sosyal sorumluluk uygulamalarını değerlendirebilecektir. 5. Farklı ve küresel çalışma ortamlarında liderlik stratejilerini uygulayabilecektir. 6. Modern organizasyonlarda değişim yönetimi ve inovasyonu değerlendirebilecektir. 7. Bir grup projesi aracılığıyla liderlik ve iş birliği becerilerini gösterebilecektir. 8. Yönetim kavramlarını gerçek organizasyonel senaryolara uygulayabilecektir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, çağdaş organizasyonlardaki liderlik ve yönetim uygulamalarını incelemektedir. Öğrenciler, temel yönetim işlevlerinin yanı sıra modern liderlik teorileri, örgütsel davranış, motivasyon, etik, çeşitlilik, küreselleşme ve değişim yönetimi konularını ele alırlar. Ders kapsamında, vaka analizleri, sınıf içi tartışmalar ve iş birliğine dayalı bir grup projesi aracılığıyla liderlik kavramlarının gerçek dünyadaki organizasyonel sorunlara uygulanmasına özellikle önem verilmektedir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Week 1: Introduction to Management & Leadership • Management vs. leadership • Roles of managers • Contemporary workplace challenges | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 2) | Week 2: Evolution of Management Thought • Classical, behavioral, and modern approaches • Scientific management and human relations | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 3) | Week 3: Leadership Theories • Trait, behavioral, and contingency theories • Situational leadership | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 4) | Week 4: Contemporary Leadership Approaches • Transformational leadership • Servant and ethical leadership | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 5) | Week 5: Motivation and Employee Engagement • Maslow, Herzberg, McClelland • Motivation in modern organizations Group Project: Team formation & organization selection due | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 6) | Week 6: Communication and Interpersonal Skills • Managerial communication • Feedback and conflict management Group Project: Problem statement due | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 7) | Week 7: Team Leadership and Group Dynamics • Team development • Collaboration and decision-making | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 8) | Week 8: Midterm Exam • Covers Weeks 1–7 Assessment: Midterm Exam (30%) | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 9) | Week 9: Organizational Culture and Diversity • Organizational culture • Diversity, equity, and inclusion Group Project Due (30%) | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 10) | Week 10: Ethics and Social Responsibility • Ethical decision-making • Corporate social responsibility Group Project Presentation | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 11) | Week 11: Power, Influence, and Politics • Sources of power • Influence strategies Group Project Presentation | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 12) | Week 12: Change Management • Resistance to change • Leading organizational change Group Project Presentation | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 13) | Week 13: Innovation and Strategic Leadership • Innovation management • Strategic thinking Group Project Presentation | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 14) | Week 14: Global Leadership & Management • Managing across cultures • Global leadership challenges Group Project Presentation | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 15) | Week 15: Course Wrap-Up • Leadership lessons learned • Integration of concepts Group Project Presentation | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
| 16) | Week 16: Final Exam (40%) | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Contemporary management : Creating value in organizations / Jennifer M. George, Gareth R. Jones. George, Jennifer M. 2006, ISBN:9780071115476 |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management •Reliable internet access and computer •Access to LMS and institutional email |
| Diğer Kaynaklar: | https://openstax.org/books/principles-management/pages/13-introduction https://openstax.org/details/books/principles-management Güvenilir internet bağlantısı ve bilgisayar Öğrenme Yönetim Sistemine (LMS) ve kurumsal e-posta hesabına erişim |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
7 |
4 |
5 |
6 |
8 |
|||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||||||||||||
| 1) Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama konularında bilgi. | |||||||||||||||||||||||
| 2) Mühendislik Bilgisi: Endüstri mühendisliği disiplinine özgü konularda bilgi. | |||||||||||||||||||||||
| 3) Mühendislik Bilgisi: Bu bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 4) Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını* gözeterek tanımlama, | |||||||||||||||||||||||
| 5) Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 6) Mühendislik Tasarımı: Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları* gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 7) Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 8) Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 9) Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 10) Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 11) Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için veri toplama becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 12) Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 13) Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için araştırma yöntemlerini kullanma becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 14) Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları* kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi. | |||||||||||||||||||||||
| 15) Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | |||||||||||||||||||||||
| 16) Etik Davranış: Mühendislik meslek ilkelerine* uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi. | |||||||||||||||||||||||
| 17) Etik Davranış: Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık. | |||||||||||||||||||||||
| 18) Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel (yüz yüze, uzaktan veya karma) çalışabilme becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 19) Bireysel ve Takım Çalışması: Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 20) Bireysel ve Takım Çalışması: Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 21) Sözlü ve Yazılı İletişim: Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi. | |||||||||||||||||||||||
| 22) Proje Yönetimi: Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi. | |||||||||||||||||||||||
| 23) Proje Yönetimi: Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık. | |||||||||||||||||||||||
| 24) Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi. | |||||||||||||||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama konularında bilgi. | |
| 2) | Mühendislik Bilgisi: Endüstri mühendisliği disiplinine özgü konularda bilgi. | |
| 3) | Mühendislik Bilgisi: Bu bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | |
| 4) | Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını* gözeterek tanımlama, | |
| 5) | Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi. | |
| 6) | Mühendislik Tasarımı: Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları* gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi. | |
| 7) | Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi. | |
| 8) | Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması becerisi. | |
| 9) | Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | |
| 10) | Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma becerisi. | |
| 11) | Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için veri toplama becerisi. | |
| 12) | Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| 13) | Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için araştırma yöntemlerini kullanma becerisi. | |
| 14) | Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları* kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi. | |
| 15) | Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | |
| 16) | Etik Davranış: Mühendislik meslek ilkelerine* uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi. | |
| 17) | Etik Davranış: Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık. | |
| 18) | Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel (yüz yüze, uzaktan veya karma) çalışabilme becerisi. | |
| 19) | Bireysel ve Takım Çalışması: Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi. | |
| 20) | Bireysel ve Takım Çalışması: Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi. | |
| 21) | Sözlü ve Yazılı İletişim: Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi. | |
| 22) | Proje Yönetimi: Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi. | |
| 23) | Proje Yönetimi: Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık. | |
| 24) | Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Okuma | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Grup Projesi | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |