Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
Ön kavramların oluşturulması, matematiksel araçlar, tanımlar, teoremler ve ispatlar, ispat çeşitleri |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
2) |
SÖZLÜKSEL ANALİZ |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
3) |
SÖZDİZİM ANALİZİ I (GRAMER, TÜRETİM) |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
4) |
SÖZDİZİM ANALİZİ II (AYRIŞTIRMA AĞAÇLARI, BULANIKLIK) |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
5) |
"ANLAMSAL ANALİZ (STATİK ANLAMBİLİM) " |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
6) |
"ANLAMSAL ANALİZ (DİNAMİK ANLAMBİLİM) " |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
7) |
"İSİMLER, BAĞLAM, TİP KONTROLÜ, KAPSAMLAR "
|
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
8) |
ara sınav |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
9) |
"VERİ TİPLERİ, İFADELER VE ATAMA DEYİMLERİ " |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
10) |
"DEYİM-SEVİYESİ KONTROL VERİ TİPLERİ " |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
11) |
"ALTPROGRAMLAR (AKA, KAPSAM VE PARAMETRE TRANSFERİ) " |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
12) |
"ALTPROGRAM GERÇEKLENMESİ "
|
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
13) |
"NESNE YÖNELİMLİ PROGRAMLAMA İÇİN DESTEK " |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
14) |
İSTİSNAİ DURUMLAR |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
15) |
FİNAL SINAVI |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
16) |
FİNAL SINAVI |
Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, Cengage Learning, 3rd Edition, 2012
|
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
1) |
Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. |
|
2) |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
|
3) |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. |
|
4) |
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
|
5) |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
|
6) |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
|
7) |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. |
|
8) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
|
9) |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. |
|
10) |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. |
|
11) |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
|