BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| TIBBİ MİKROBİYOLOJİ (YL) (TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | 3022111003 | ||||||||
| Ders İsmi: | Tıbbi Mikrobiyoloji Laboratuvarı | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | |||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Faruk AYDIN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | |
| Dersin İçeriği: |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||
| 1) Genel bakteriyoloji, viroloji, parazitoloji, mikoloji, immünoloji, mikrobiyal genetik ve biyoteknoloji alanlarında genel bilgi sahibi olur ve bu alanlarda kullanılan laboratuvar yöntemlerini teorik ve pratik düzeyde öğrenir ve uygular | ||||||||||||
| 2) Biyoistatistik, biyoinformatik ve bilimsel araştırma teknikleri konusunda bilgi sahibi olur ve bunları uygular | ||||||||||||
| 3) Mikrobiyoloji bilim alanında etik değer ve sorunları öğrenir ve bunların uygulamalarını kavrar | ||||||||||||
| 4) Genel bakteriyoloji, viroloji, parazitoloji, mikoloji ve immünoloji alanlarında kullanılan laboratuvar yöntemlerinin teorik ve pratik düzeyde öğrenir ve uygular. | ||||||||||||
| 5) Bilimsel bilgi analizi uygulayabilme ve sunabilme becerisi kazanır, alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||||||||
| 6) Mikroorganizmaların genel yapısı, epidemiyolojileri, hastalık yapma mekanizmalarını, tanı ve korunma yöntemlerini açıklar | ||||||||||||
| 7) Enfeksiyon hastalıklarının tanısı ilgili klinik problemleri çözmek için deneysel ve gözlemsel beceriler kazanır | ||||||||||||
| 8) Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini, biyogüvenlik ile ilgili kavram ve yöntemleri öğrenir ve uygular | ||||||||||||
| 9) Alanında güncel bilgilere ve kaynaklara ulaşabilme ve bunları kavrama becerisi, yaşam boyu öğrenme, kendi kendine öğrenme, kendini yenileme ve kendini geliştirme becerisi kazanır | ||||||||||||
| 10) Alanında bir bilimsel çalışma tasarlama, araştırma sorusu/hipotez oluşturma, deneysel tasarım yapabilme ve bu deneyleri gerçekleştirme, deney sonuçlarını analiz etme ve yapılmış önceki çalışmalarla birlikte değerlendirip yorumlama becerisi kazanır | ||||||||||||
| 11) Disipliner arası bilgileri kavrama ve bunu alanı ile entegre etme becerisi kazanır | ||||||||||||
| 12) Ulusal ve uluslararası projelerde görev alabilecek yetkinlik kazanır | ||||||||||||
| 13) Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi yaptığı çalışmaların sonuçlarını kalitatif ve kantitatif verilerle sistematik bir şekilde yazılı ve görsel olarak sunabilme becerisi kazanır | ||||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Genel bakteriyoloji, viroloji, parazitoloji, mikoloji, immünoloji, mikrobiyal genetik ve biyoteknoloji alanlarında genel bilgi sahibi olur ve bu alanlarda kullanılan laboratuvar yöntemlerini teorik ve pratik düzeyde öğrenir ve uygular | 4 |
| 2) | Biyoistatistik, biyoinformatik ve bilimsel araştırma teknikleri konusunda bilgi sahibi olur ve bunları uygular | 3 |
| 3) | Mikrobiyoloji bilim alanında etik değer ve sorunları öğrenir ve bunların uygulamalarını kavrar | 3 |
| 4) | Genel bakteriyoloji, viroloji, parazitoloji, mikoloji ve immünoloji alanlarında kullanılan laboratuvar yöntemlerinin teorik ve pratik düzeyde öğrenir ve uygular. | 5 |
| 5) | Bilimsel bilgi analizi uygulayabilme ve sunabilme becerisi kazanır, alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | 5 |
| 6) | Mikroorganizmaların genel yapısı, epidemiyolojileri, hastalık yapma mekanizmalarını, tanı ve korunma yöntemlerini açıklar | 5 |
| 7) | Enfeksiyon hastalıklarının tanısı ilgili klinik problemleri çözmek için deneysel ve gözlemsel beceriler kazanır | 5 |
| 8) | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini, biyogüvenlik ile ilgili kavram ve yöntemleri öğrenir ve uygular | 5 |
| 9) | Alanında güncel bilgilere ve kaynaklara ulaşabilme ve bunları kavrama becerisi, yaşam boyu öğrenme, kendi kendine öğrenme, kendini yenileme ve kendini geliştirme becerisi kazanır | |
| 10) | Alanında bir bilimsel çalışma tasarlama, araştırma sorusu/hipotez oluşturma, deneysel tasarım yapabilme ve bu deneyleri gerçekleştirme, deney sonuçlarını analiz etme ve yapılmış önceki çalışmalarla birlikte değerlendirip yorumlama becerisi kazanır | |
| 11) | Disipliner arası bilgileri kavrama ve bunu alanı ile entegre etme becerisi kazanır | |
| 12) | Ulusal ve uluslararası projelerde görev alabilecek yetkinlik kazanır | |
| 13) | Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi yaptığı çalışmaların sonuçlarını kalitatif ve kantitatif verilerle sistematik bir şekilde yazılı ve görsel olarak sunabilme becerisi kazanır |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % | |