BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | 2021221004 | ||||||||
| Ders İsmi: | Mobil Uygulama Geliştirme | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. Esma TAYRAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi Mehmet DEMİR |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı mobil cihazlarda kullanılan işletim sistemlerini ve platformlarını tanıtmak ve mobil cihazlar üzerinde uygulama geliştirmek için gerekli eğitimleri vermektir. |
| Dersin İçeriği: | Mobil Cihazlar, Mobil İşletim Sistemleri, Mobil Uygulama Geliştirme Platformları, Mobil Servisler, Veri Saklama Yöntemleri |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Mobil işletim sistemi mimari tanıtım - Ana proje tanıtımı | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 2) | Mobil geliştirme ortamları ve programlama dillerine giriş | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 3) | Mobil Geliştirme Ortamları İleri Düzey | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 4) | Kullanıcı Arayüzleri - Layoutlar | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 5) | İleri Kullanıcı Arayüzleri Geliştirme | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 6) | Sanal Ortam Yaratma ve geliştirme | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 7) | Local veritabanı, Intranet ve Cloud veritabanı , mobil geliştirme yöntemleri | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 8) | Yarıyıl Sınavı | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 9) | Veritabanı işlemleri ileri düzey | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 10) | Donanım düzeyinde mobil programlama - ileri performans ihtiyaçları | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 11) | Mobil uygulamalarda yapay zeka kullanımı | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 12) | Mobil uygulamalarda yapay zeka kullanımı - İleri Düzey | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 13) | Mobil uygulamalarda Large Language Kullanımı | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 14) | Ana Proje sunum ve kurulum | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
| 15) | Yarıyıl Sonu Sınavı | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Derste not tutulacaktır. |
| Diğer Kaynaklar: | Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme, Berkan Uslu, Kodlab / Programlama Dizisi Beginning Android Tablet Development Professional Android 2 Application Development, Reto Meier Learn Java for Android Development, Jeff Friesen, Apress, ISBN: 1-4302-5722-6. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) Matematik, fen bilimleri ve hesaplama alanlarındaki bilgi birikimini yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlama ile ilgili problemlerinin çözümüne uygulama becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2) Yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlama alanına özgü sorunları analiz etme ve modelleme, çözümleri için uygun yazılım gereksinimlerini belirleme ve tanımlama becerisine sahip olmak. | ||||||
| 3) Belirlenen gereksinimleri karşılayacak yazılım sistemini, sistem parçasını, işlemi veya programı tasarlama, geliştirme ve değerlendirme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 4) Yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlama uygulamaları için modern teknik ve programlama araçlarını kullanma becerisine sahip olmak. | ||||||
| 5) Yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlama disiplini ve disiplinler arası takımlarda veya bireysel olarak etkin biçimde çalışabilmek için gerekli iş yeteneklerini ortaya koyabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 6) Yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlarının analiz, tasarım, uygulama, doğrulama, geçerleme ve bakım süreçlerini uygulayarak geliştirilmesindeki yaklaşımları uygulama becerisine sahip olmak. | ||||||
| 7) Yazılım ve bilgisayar programlama alanında mesleki, hukuksal, etik ve sosyal sorunlar hakkında farkındalık ve sorumluluk bilincine sahip olmak. | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik, fen bilimleri ve hesaplama alanlarındaki bilgi birikimini yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlama ile ilgili problemlerinin çözümüne uygulama becerisine sahip olmak. | 2 |
| 2) | Yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlama alanına özgü sorunları analiz etme ve modelleme, çözümleri için uygun yazılım gereksinimlerini belirleme ve tanımlama becerisine sahip olmak. | 5 |
| 3) | Belirlenen gereksinimleri karşılayacak yazılım sistemini, sistem parçasını, işlemi veya programı tasarlama, geliştirme ve değerlendirme becerisine sahip olmak. | 4 |
| 4) | Yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlama uygulamaları için modern teknik ve programlama araçlarını kullanma becerisine sahip olmak. | 4 |
| 5) | Yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlama disiplini ve disiplinler arası takımlarda veya bireysel olarak etkin biçimde çalışabilmek için gerekli iş yeteneklerini ortaya koyabilme becerisine sahip olmak. | 4 |
| 6) | Yazılım sistemlerini geliştirme ve bilgisayar programlarının analiz, tasarım, uygulama, doğrulama, geçerleme ve bakım süreçlerini uygulayarak geliştirilmesindeki yaklaşımları uygulama becerisine sahip olmak. | 1 |
| 7) | Yazılım ve bilgisayar programlama alanında mesleki, hukuksal, etik ve sosyal sorunlar hakkında farkındalık ve sorumluluk bilincine sahip olmak. | 2 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Akran Değerlendirmesi | |
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Laboratuvar | |
| Okuma | |
| Ödev | |
| Problem Çözme | |
| Proje Hazırlama |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Bireysel Proje | |
| Grup Projesi | |
| Sunum | |
| Raporlama |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 152 | ||