BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 48,52

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1410211016

Ders İsmi:

İngilizce IV

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
3	0	0	3	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

yok

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. Nazire GÜNDÜZ

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. Muhammad Ismail MOHMAND

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Yıl boyunca öğrenciler kelime dağarcıklarını artıracak ve dilbilgisi yapılarını daha iyi anlayarak, bu öğeleri konuşma ve yazma alanlarında doğru ve uygun şekilde kullanabilecekler.
Yıl sonunda öğrenciler, İngilizceyi hem günlük yaşamda hem de resmi ortamlarda daha rahat ve güvenle kullanabilecek hale gelecekler. Sosyal etkileşimlerden profesyonel yazışmalara kadar çeşitli iletişim biçimlerinde etkin olacaklar.
Yıl boyunca öğrenciler, makaleler ve kısa hikayelerden daha karmaşık materyallere (denemeler, raporlar gibi) kadar farklı türdeki metinleri okuma ve anlama becerilerini geliştirecekler.

Dersin İçeriği:

Temel İletişim Becerileri: Öğrenciler, kendilerini tanıtma, günlük yaşamda basit ifadelerle iletişim kurma becerilerini geliştirecekler.
Günlük Yaşamda İngilizce: Alışveriş, restoran gibi günlük yaşamda karşılaşılan durumlarda İngilizce iletişim kurma becerileri üzerine çalışmalar yapılacak.
Zamanlar ve Gelecek Planları: Geçmiş ve gelecek zaman yapılarıyla cümle kurma, geçmiş deneyimler ve gelecekteki planlar hakkında konuşmalar yapma.
Seyahat ve Tatil: Seyahat planları yapma, tatil aktiviteleri ve yerler hakkında konuşma ve bu konularla ilgili dil kullanımı.
İş ve Kariyer: CV yazma, iş görüşmeleri yapma, profesyonel iletişim becerilerini geliştirme.
Yazılı İletişim: E-posta, mektup, rapor yazma gibi yazılı iletişim becerilerini geliştirme.
Dinleme ve Anlama: Podcast, röportaj, haberler gibi sesli içerikler üzerinden dinleme ve anlama becerilerini geliştirme.
Dilbilgisi ve Kelime Bilgisi: Dilbilgisi yapıları ve kelime bilgisi üzerinde çalışarak daha karmaşık cümleler kurma ve yeni kelimeleri öğrenme.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) İngilizce dil bilgisi kurallarını anlamak ve doğru kullanmak (zamanlar, fiil türleri, sıfatlar, vs.).
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Kendi fikirlerini ve düşüncelerini doğru ve açık bir şekilde ifade edebilme.
Öğrenme Yetkinliği
1) Farklı türdeki yazılı metinleri (makale, hikaye, diyalog, vs.) anlayıp yorumlayabilme.
2) Günlük dilde ve akademik metinlerde sık kullanılan kelimeleri öğrenme.
3) İngilizce konuşulan ülkelerin kültürel normlarını, geleneklerini ve yaşam tarzlarını keşfetme.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) İngilizce dil bilgisi kurallarına (zamanlar, fiil çekimleri, bağlaçlar) uygun yazılar yazma.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Simple Present Tense ve Present Continuous Tense Tekrarı	English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009 English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023
2)	Simple Past Tense ve Past Continuous Tense Tekrarı	English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009 English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023
3)	Present Perfect+ yet,, just, already; make or do	English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009 English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023
4)	Present Perfect or Past Simple; talking about shopping	English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009 English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023
5)	Will or be going to; çevre hakkında konuşabilme Okuma ve anlama çalışması	English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019
6)	Quiz Haftası
7)	Comparative adjectives and adverbs; karşılaştırma yapabilme; kişiler ve karakterleri hakkında konuşabilme Okuma çalışması	English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019
8)	Yarıyıl Sonu Sınavı
9)	Superlative Adjectives; Present Perfect+ ever Reading Çalışması	English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019
10)	Quantifiers; Quantity phrases ; kelime çalışmaları Reading Çalışması	English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019
11)	Will/ won't( predictions and other uses); shall ; opposite verbs Reading Çalışması	English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019
12)	Tense tekrarı( present, past and future); modifiers Reading Çalışması	English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019
13)	Gerund ( verb+ -ing) ve infinitive kullanımı Reading Çalışması	English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019 English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009
14)	Should, shouldn't, must, musn't kullanımı; tavsiye verebilme Reading çalışması	English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019
15)	Present Perfect+ for and since; present perfect or past simple Reading çalışması	English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009 Reading Explorer 1: Student's Book (Reading Explorer, Third Edition)/ David Bohlke & Nancy Douglas 2019 English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009 English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Face2face/ Chris Redston& Gillie Cunningham Redston& Cunningham 2013
Diğer Kaynaklar:	English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English / Raymond Murphy Murphy, Raymond 2009 English file : pre-intermediate student's book : with online practice / Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Latham-Koenig, Christina 2023 Face2face/ Chris Redston& Gillie Cunningham Redston& Cunningham 2013

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	5	6	3	4
Program Kazanımları
1) 1.1 Matematik ve fen bilimleri gibi konularda yeterli bilgi birikimi
2) 1.2 Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliği konularında kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
3) 1.3 Matematik ve fen bilimleri gibi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi
4) 2.1 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
5) 2.2 Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi
6) 3.1 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi
7) 3.2 Bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
8) 4.1 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi
9) 4.2 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi
10) 5.1 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi
11) 5.2 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma becerisi
12) 5.3 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için veri toplama becerisi
13) 5.4 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
14) 6.1 Disiplin içi bireysel çalışma becerisi
15) 6.2 Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi
16) 6.3 Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi
17) 7.1 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma ve sunum yapabilme becerisi
18) 7.2 En az bir yabancı dil bilgisi
19) 7.3 Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama becerisi
20) 7.4 Tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi
21) 7.5 Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi
22) 8.1 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliği bilinci
23) 8.2 Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
24) 9.1 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci
25) 9.2 Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi
26) 10.1 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi
27) 10.2 Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık
28) 10.3 Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi
29) 11.1 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi
30) 11.2 Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık
31) 12.1 Ayrık matematik konusunda bilgi sahip olmak

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	1.1 Matematik ve fen bilimleri gibi konularda yeterli bilgi birikimi
2)	1.2 Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliği konularında kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
3)	1.3 Matematik ve fen bilimleri gibi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi
4)	2.1 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
5)	2.2 Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi
6)	3.1 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi
7)	3.2 Bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
8)	4.1 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi
9)	4.2 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi
10)	5.1 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi
11)	5.2 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma becerisi
12)	5.3 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için veri toplama becerisi
13)	5.4 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
14)	6.1 Disiplin içi bireysel çalışma becerisi
15)	6.2 Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi
16)	6.3 Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi
17)	7.1 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma ve sunum yapabilme becerisi
18)	7.2 En az bir yabancı dil bilgisi	4
19)	7.3 Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama becerisi
20)	7.4 Tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi
21)	7.5 Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi
22)	8.1 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliği bilinci
23)	8.2 Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
24)	9.1 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci
25)	9.2 Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi
26)	10.1 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi
27)	10.2 Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık
28)	10.3 Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi
29)	11.1 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi
30)	11.2 Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık
31)	12.1 Ayrık matematik konusunda bilgi sahip olmak

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Okuma
Ödev
Rol oynama
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	3	48	144
Küçük Sınavlar	1	45	45
Ara Sınavlar	1	60	60
Final	1	60	60
Toplam İş Yükü			309