PSİKOLOJİ (İNGİLİZCE)
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 31

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1312002105

Ders İsmi:

Child and Adolescent Developmental Tests

Ders Yarıyılı:

Güz
Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
2	2	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

yok

Dersin Türü:

Department Elective

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Telat Gül ŞENDİL

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu ders, psikoloji bölümü öğrencilerine, çocukların fiziksel, bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimini değerlendirmek için kullanılan çeşitli gelişim testleri hakkında bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, çocuk gelişimi testlerinin uygulanması, yorumlanması ve raporlanması konusunda yetkinlik kazanacaklardır.
Dersin İçeriği:	Gelişim psikolojisi temelleri Gelişimsel değerlendirme ve testlerin önemi Çeşitli yaş grupları için gelişim testleri Test uygulama yöntemleri Test sonuçlarının yorumlanması Raporlama teknikleri Etik ve profesyonellik

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Çocuk gelişimi değerlendirme testlerinin önemini ve uygulama alanlarını kavrayacak
2) Farklı yaş grupları için uygun gelişim testlerini seçme ve uygulama becerisi kazanacak
3) Etik kurallar çerçevesinde değerlendirme yapma becerisine sahip olacak
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Test sonuçlarını profesyonelce yorumlayıp, raporlayacak
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş: Gelişim psikolojisi ve değerlendirme testlerine genel bakış	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
2)	Fiziksel gelişim değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
3)	Bilişsel gelişim değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
4)	Dil gelişimi değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
5)	Sosyal ve duygusal gelişim değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
6)	Özgül öğrenme güçlükleri ve değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
7)	Davranışsal değerlendirmeler	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
8)	Aile ve çevre değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
9)	Okul öncesi dönem değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
10)	İlkokul dönemi değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
11)	Ergenlik dönemi değerlendirmeleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
12)	Özel gereksinimli çocuklar için değerlendirmeler	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
13)	Çapraz kültürel değerlendirmeler	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
14)	Testlerin etik kullanımı	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
15)	Vaka çalışmaları ve uygulama örnekleri	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
16)	Dönem sonu değerlendirme ve genel gözden geçirme	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	"Çocuk ve Ergen Değerlendirme Yöntemleri" kitabı Çeşitli akademik makaleler ve güncel araştırma sonuçları Online veri tabanları ve çocuk gelişimi değerlendirme araçları
Diğer Kaynaklar:	"Child and Adolescent Assessment Methods" book Various academic articles and current research results Online databases and child development assessment tools

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	3
Program Kazanımları
1) Psikoloji ile ilgili kuram, farklı yaklaşım ve bakış açılarına sahip olup ilgili temel kavram ve terimleri bilir.
2) Tarihsel bir bakış açısı ile psikolojinin bilim olma sürecini, bu süreçteki duygusal, davranışsal ve zihinsel süreçlere olan yaklaşımını ve bu süreçleri araştırmak için kullanılan bilimsel yöntemleri bilir.
3) Psikolojinin alt alanlarının çalışma konu ve yöntemlerini bilir ve bu alanlarda çalışan psikologların görevlerini tanımlar.
4) İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel bir bütün olarak ele alır ve bu anlamda ilgili disiplinlerle ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
5) Psikolojinin temel kuram, yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını bilir.
6) Psikolojik değerlendirmenin temel ilke ve yöntemlerini bilir ve temel düzey görüşme becerilerini kazanır.
7) Psikolojinin ilgili alt alanlarında sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olur.
8) Psikoloji alanında araştırma yapmak için gereken, problem bulma, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, uygun veri analizini belirleme, bulguları yorumlama ve raporlama bilgi ve becerisine sahiptir.
9) Psikolojide bilimsel düşünce anlayışına hakimdir; eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerini kullanır.
10) Psikolojinin etik ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını bilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikoloji ile ilgili kuram, farklı yaklaşım ve bakış açılarına sahip olup ilgili temel kavram ve terimleri bilir.
2)	Tarihsel bir bakış açısı ile psikolojinin bilim olma sürecini, bu süreçteki duygusal, davranışsal ve zihinsel süreçlere olan yaklaşımını ve bu süreçleri araştırmak için kullanılan bilimsel yöntemleri bilir.
3)	Psikolojinin alt alanlarının çalışma konu ve yöntemlerini bilir ve bu alanlarda çalışan psikologların görevlerini tanımlar.
4)	İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel bir bütün olarak ele alır ve bu anlamda ilgili disiplinlerle ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
5)	Psikolojinin temel kuram, yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını bilir.
6)	Psikolojik değerlendirmenin temel ilke ve yöntemlerini bilir ve temel düzey görüşme becerilerini kazanır.
7)	Psikolojinin ilgili alt alanlarında sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olur.
8)	Psikoloji alanında araştırma yapmak için gereken, problem bulma, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, uygun veri analizini belirleme, bulguları yorumlama ve raporlama bilgi ve becerisine sahiptir.
9)	Psikolojide bilimsel düşünce anlayışına hakimdir; eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerini kullanır.
10)	Psikolojinin etik ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını bilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 40
Quiz	1	% 20
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	3	48
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	6	96
Küçük Sınavlar	1	4	4
Ara Sınavlar	1	4	4
Final	1	8	8
Toplam İş Yükü			160