PSİKOLOJİ (İNGİLİZCE)
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 31

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1312002036

Ders İsmi:

Selected Topics in Cognitive Psychology

Ders Yarıyılı:

Güz
Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
3	0	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Department Elective

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Ayşe AYÇİÇEĞİ DİNN

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Zihinsel süreçlerin ele alınacağı bu dersin amacı; öğrencilere algı, dikkat mekanizmaları, bellek, dil vb. konularda teorik bilgiler vermektir. Öğrenciler bilişsel süreçlerin (biliş, algı, dikkat, bellek, dil vb.) kavramsal yapısını, ilgili modelleri ve sinirbilimsel açıklamalarını ve bu süreçlerle ilgili araştırma sonuçlarını edineceklerdir.
Dersin İçeriği:	Bu ders; bilişsel psikolojinin kısa tarihini, araştırma yöntemlerini ve paradigmalarını ve bilişsel sinirbilim, algı, dikkat, örüntü tanıma, bilginin temsili, bellek modelleri, bilinç durumları, kısa süreli bellek, uzun süreli bellek, bellek güçlendirme teknikleri, görsel canlandırma ve dil gibi temel konuları içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Bilişsel psikolojinin temel kuramsal yaklaşım ve kavramları tanımlar,
2) Bilişsel psikolojinin doğmasına neden olan tarihsel geri plan ve “bilişsel devrimi” tartışır.
3) Bilişsel psikolojiyle bağlantılı diğer disiplinleri inceler,
4) Bilişsel süreçler ve beyin alanları arasındaki bağlantıları açıklar,
5) Duyum ve algıya özgü süreçleri değerlendirir.
6) Örüntü ve nesne tanıma kuramlarını tanımlar ve mukayese eder,
7) Dikkat türleri ve otomatikleşmeyi tanımlar; üç dikkat kuramının temel varsayımlarını ve farklarını ele alır.
8) Hafızayı tanımlar ve hafıza türlerini açıklar; hafıza alanına özgü temel araştırmaların sonuçlarını tartışır.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
2)	Belleğe Giriş	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
3)	Belleğe Giriş	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
4)	Beyin ve Biliş	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
5)	Beyin ve Biliş	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
6)	Uzun Süreli Bellek	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
7)	Uzun Süreli Bellek	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
8)	Ara Sınav	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
9)	Gündelik Bellek	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
10)	Bilgi ve İmgelem	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
11)	Dil	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
12)	Problem Çözme	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
13)	Problem Çözme	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
14)	Akıl Yürütme	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir.
15)	FİNAL SINAVI

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir. [1] The instructor will distribute detailed outlines. [2] The instructor will forward PowerPoint presentations.
Diğer Kaynaklar:	[1] Dersi veren öğretim üyesi tarafından ayrıntılı ders notları verilecektir. [2] Dersi veren öğretim üyesi her dersten önce PowerPoint sunumlarını iletecektir. [1] The instructor will distribute detailed outlines. [2] The instructor will forward PowerPoint presentations.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8
Program Kazanımları
1) Psikoloji ile ilgili kuram, farklı yaklaşım ve bakış açılarına sahip olup ilgili temel kavram ve terimleri bilir.
2) Tarihsel bir bakış açısı ile psikolojinin bilim olma sürecini, bu süreçteki duygusal, davranışsal ve zihinsel süreçlere olan yaklaşımını ve bu süreçleri araştırmak için kullanılan bilimsel yöntemleri bilir.
3) Psikolojinin alt alanlarının çalışma konu ve yöntemlerini bilir ve bu alanlarda çalışan psikologların görevlerini tanımlar.
4) İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel bir bütün olarak ele alır ve bu anlamda ilgili disiplinlerle ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
5) Psikolojinin temel kuram, yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını bilir.
6) Psikolojik değerlendirmenin temel ilke ve yöntemlerini bilir ve temel düzey görüşme becerilerini kazanır.
7) Psikolojinin ilgili alt alanlarında sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olur.
8) Psikoloji alanında araştırma yapmak için gereken, problem bulma, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, uygun veri analizini belirleme, bulguları yorumlama ve raporlama bilgi ve becerisine sahiptir.
9) Psikolojide bilimsel düşünce anlayışına hakimdir; eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerini kullanır.
10) Psikolojinin etik ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını bilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikoloji ile ilgili kuram, farklı yaklaşım ve bakış açılarına sahip olup ilgili temel kavram ve terimleri bilir.
2)	Tarihsel bir bakış açısı ile psikolojinin bilim olma sürecini, bu süreçteki duygusal, davranışsal ve zihinsel süreçlere olan yaklaşımını ve bu süreçleri araştırmak için kullanılan bilimsel yöntemleri bilir.
3)	Psikolojinin alt alanlarının çalışma konu ve yöntemlerini bilir ve bu alanlarda çalışan psikologların görevlerini tanımlar.
4)	İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel bir bütün olarak ele alır ve bu anlamda ilgili disiplinlerle ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
5)	Psikolojinin temel kuram, yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını bilir.
6)	Psikolojik değerlendirmenin temel ilke ve yöntemlerini bilir ve temel düzey görüşme becerilerini kazanır.
7)	Psikolojinin ilgili alt alanlarında sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olur.
8)	Psikoloji alanında araştırma yapmak için gereken, problem bulma, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, uygun veri analizini belirleme, bulguları yorumlama ve raporlama bilgi ve becerisine sahiptir.
9)	Psikolojide bilimsel düşünce anlayışına hakimdir; eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerini kullanır.
10)	Psikolojinin etik ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını bilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	7	98
Ara Sınavlar	1	5	5
Final	1	7	7
Toplam İş Yükü			152