BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| PSİKOLOJİ (İNGİLİZCE) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): |
|
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | 1312002080 | ||||||||||
| Ders İsmi: | Psychoanalytic Theory | ||||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz Bahar |
||||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||||
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar: | |||||||||||
| Dersin Türü: | Department Elective | ||||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi Fatma GÖRAL | ||||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Dersin amacı, öğrencilerin psikodinamik ve psikanalitik kuramlar hakkında bilgi birikimine sahip olmasıdır. |
| Dersin İçeriği: | Psikanalizin Tarihçesi ve Temel Kavramları Freud'un Psikanalitik Teorisi Psikanalitik Teoride Ego, İd ve Süperego Savunma Mekanizmaları ve Rüya Yorumları Psikoseksüel Gelişim Evreleri Jung'un Analitik Psikoloji Yaklaşımı Adler'in Bireysel Psikolojisi Klein ve Objekt İlişkileri Teorisi Lacan'ın Psikanalitik Teorisi ve Yapısalcılık Çağdaş Psikanalitik Yaklaşımlar Psikanalizin Eleştirisi ve Yeniden Değerlendirilmesi Psikanalitik Terapi Teknikleri ve Uygulamaları Psikanalizin Kültür, Sanat ve Edebiyatla İlişkisi Psikanalizin Güncel Sorunlara Uygulanması |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Psikanalizin Tarihçesi ve Temel Kavramları | Makaleler |
| 2) | Freud'un Psikanalitik Teorisi: Temelleri | Makaleler |
| 3) | İd, Ego ve Süperego | Makaleler |
| 4) | Savunma Mekanizmaları ve Rüya Analizi | Makaleler |
| 5) | Psikoseksüel Gelişim Evreleri | Makaleler |
| 6) | Quiz | Makaleler |
| 7) | Jung'un Analitik Psikolojisi: Kavramlar ve Teoriler | Makaleler |
| 8) | Ara sınav | Makaleler |
| 9) | Çağdaş Psikanalitik Teoriler | Makaleler |
| 10) | Psikanaliz ve Cinsellik | Makaleler |
| 11) | Psikanaliz, Kültür ve Toplum | Makaleler |
| 12) | Psikanalitik Terapi Teknikleri | Makaleler |
| 13) | Psikanalizin Sanat ve Edebiyatla İlişkisi | Makaleler |
| 14) | Psikanalizin Eleştirisi | Makaleler |
| 15) | Psikanalitik Düşüncenin Geleceği ve Güncel Uygulamaları | Makaleler |
| 16) | Final | Makaleler |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Öğretim üyesi sunumları |
| Diğer Kaynaklar: | Freud, S. (1900). "Düşlerin Yorumu". Jung, C.G. (1964). "Man and His Symbols". Adler, A. (1927). "Bireysel Psikoloji Üzerine". Klein, M. (1946). "Psikanalizdeki Özgün Katkılar". Lacan, J. (1977). "Écrits: A Selection". |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 4 | 64 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınavlar | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||