BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİLİŞİM GÜVENLİĞİ TEKNOLOJİSİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| ÖNLİSANS DERECESİ | 2 | 120 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 48,52 |
|
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | 2000111013 | ||||||||||
| Ders İsmi: | Bilgisayar Bilimlerine Giriş | ||||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||||
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar: | |||||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. Esma TAYRAN | ||||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Temel Bilgisayar Kavramlarını öğrenme. Yaygın olarak kullanılan office programlarının kullanımını öğrenme. Bilgisayar becerilerinin gelişmesine katkı sağlama. Yazışma kurallarını bilme. Bilgilerini yapacakları sunum vasıtasıyla aktarabilme, verileri listeler halinde düzenleyebilme. |
| Dersin İçeriği: | Bilgisayar ile ilgili Temel Kavramlar, Bilgisayar Tarihçesi ve Donanımı, İşletim Sistemi ve Uygulamaları, Kelime İşlemci Programı (Microsoft Word), Excel Programı, Sunum Programı (PowerPoint) |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Temel kavramlar, E posta Kullanımı | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 2) | Bilgisayar Tarihçesi ve Donanımı | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 3) | İşletim Sistemi ve Uygulamaları | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 4) | Bilişim Etiği ve Bilgi Güvenliği | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 5) | Kelime İşlemci Programı | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 6) | Kelime İşlemci Programı Uygulaması | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 7) | Elektronik Tablolama Programı | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 8) | Yıl İçi Değerlendirme | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 9) | Elektronik Tablolama Programı Uygulaması | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 10) | PowerPoint Programı ve Sunum Organizasyonu | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 11) | Öğrenci Sunumları | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 12) | Öğrenci Sunumları | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 13) | Öğrenci Sunumları | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 14) | Öğrenci Sunumları | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 15) | Öğrenci Sunumları | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
| 16) | Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı | Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Derste not tutulacaktır. |
| Diğer Kaynaklar: | - Bilal Özcan, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Mukaddes Hacıosmanoğlu, Bilgisayar İşletmenliği : Yeni başlayanlar için, 2006 - J. Glenn Brookshear, Dennis Brylow, “Bilgisayar Bilimine Giriş”, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016 - https://edu.gcfglobal.org/en/word2016/ - Ferruh Yıldız, Mesut Gündüz, "Temel Bilgisayar Bilimleri", Nobel Akademik Yayıncılık, 2001 - Nesip Ergül, Tugay Arat, Temel Bilgisayar Teknolojileri Kullanımı ve Bilgisayar Bilimleri, Nobel Akademik, Yayıncılık, 2004 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||
| 1) Programlamaya yönelik güvenlik algoritmaları konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak | |||||||||
| 1) Bilgi güvenliği, siber güvenlik, ağ güvenliği ve veri koruma konularında derinlemesine kuramsal bilgiye sahiptir. | |||||||||
| 2) Bilgi güvenliği yönetim sistemleri, ulusal ve uluslararası güvenlik standartları ile etik ve hukuki düzenlemeler konusunda bilgi sahibidir. | |||||||||
| 2) Son kullanıcı güvenliği için gerekli yazılımların kurulum ve yönetimini gerçekleştirebilmek | |||||||||
| 3) Siber tehditlerin sınıflandırılması, saldırı vektörleri ve savunma mekanizmaları konularında analitik düşünme yeteneğine sahiptir. | |||||||||
| 3) Bilgisayar ağlarının kurulumunu, yönetimini gerçekleştirebilme ve ağ işletim sistemini kullanabilme becerisine sahip olmak | |||||||||
| 4) Kriptografi, dijital imza, kimlik doğrulama ve erişim kontrolü gibi güvenlik teknolojilerini teorik düzeyde kavrar. | |||||||||
| 5) Ağ güvenliği politikaları oluşturabilir; güvenlik duvarları ile saldırı tespit/önleme sistemleri gibi araçları etkin şekilde yönetebilir. | |||||||||
| 6) Kriptografik algoritmaların uygulanması ve veri şifreleme tekniklerinin kullanımı konularında beceri sahibidir; siber tehdit istihbaratını analiz edebilir. | |||||||||
| 7) Penetrasyon testleri ve güvenlik değerlendirme süreçlerini yürüterek sistem açıklarını tespit edebilir ve önleyici tedbirler geliştirebilir. | |||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Programlamaya yönelik güvenlik algoritmaları konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak | 3 |
| 1) | Bilgi güvenliği, siber güvenlik, ağ güvenliği ve veri koruma konularında derinlemesine kuramsal bilgiye sahiptir. | 4 |
| 2) | Bilgi güvenliği yönetim sistemleri, ulusal ve uluslararası güvenlik standartları ile etik ve hukuki düzenlemeler konusunda bilgi sahibidir. | |
| 2) | Son kullanıcı güvenliği için gerekli yazılımların kurulum ve yönetimini gerçekleştirebilmek | 4 |
| 3) | Siber tehditlerin sınıflandırılması, saldırı vektörleri ve savunma mekanizmaları konularında analitik düşünme yeteneğine sahiptir. | |
| 3) | Bilgisayar ağlarının kurulumunu, yönetimini gerçekleştirebilme ve ağ işletim sistemini kullanabilme becerisine sahip olmak | 3 |
| 4) | Kriptografi, dijital imza, kimlik doğrulama ve erişim kontrolü gibi güvenlik teknolojilerini teorik düzeyde kavrar. | |
| 5) | Ağ güvenliği politikaları oluşturabilir; güvenlik duvarları ile saldırı tespit/önleme sistemleri gibi araçları etkin şekilde yönetebilir. | |
| 6) | Kriptografik algoritmaların uygulanması ve veri şifreleme tekniklerinin kullanımı konularında beceri sahibidir; siber tehdit istihbaratını analiz edebilir. | |
| 7) | Penetrasyon testleri ve güvenlik değerlendirme süreçlerini yürüterek sistem açıklarını tespit edebilir ve önleyici tedbirler geliştirebilir. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Sunum | |
| Raporlama | |
| Bilgisayar Destekli Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer | 1 | 20 | 20 |
| Ödevler | 2 | 20 | 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 166 | ||