ANESTEZİ
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
ÖNLİSANS DERECESİ	2	120	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

2014002007

Ders İsmi:

Anestezide Acil

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
2	0	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. Özlem ÖZTÜRK

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı; öğrencilere anestezide karşılaşılan acil uygulamalar hakkında bilgi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği:	Temel Yaşam Desteği; İleri Yaşam Desteği; Entübasyon, Trakeostomi; Defibrilasyon; Kardiyoversiyon; Arterial Line Uygulaması; Santral Venöz Basınç Ölçümü; Nazogastrik Sonda Uygulaması; Foley Sonda Uygulaması; Acil İlaçlar.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Temel yaşam desteği uygulamalarını bilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) İleri yaşam desteği uygulamalarını bilir.
2) Entübasyon uygulamalarını bilir.
3) Defibrilasyon ve kardiyoversiyon uygulamalarını bilir.
4) Nazogastrik sonda uygulamalarını bilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Arteriyal line uygulamalarını bilir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Acil durumlarda sık kullanılan ilaçlar hakkında bilgi sahibidir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Foley sonda uygulamalarını bilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Temel Yaşam Desteği-I	Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
2)	Temel Yaşam Desteği-II	dersin sunumu, soru ve cevap Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
3)	İleri Yaşam Desteği-I	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
4)	İleri Yaşam Desteği-II	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
5)	Entübasyon	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
6)	Trakeostomi	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
7)	Defibrilasyon	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
8)	Ara Sınavlar	ders sunumları
9)	Kardiyoversiyon	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
10)	Arteriyal Line Uygulamaları	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
11)	Santral Venöz Basınç Ölçümü	dersin sunumu, soru ve cevap Temel Anestezi Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
12)	Nazogastrik Sonda Uygulaması	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
13)	Foley Sonda Uygulaması	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
14)	Acil İlaçlar	Dersin sunumu • Kepekçi, A. B. (2018). A’dan Z’ye anesteziyoloji: Tekniker ve teknisyenler için. • Stoelting, R. K. (1997). Anesthesia and co-existing disease. • Tüzüner, F. (Ed.). (2010). Anesthesia, intensive care, and pain management. • Duke, J. (Ed.), Dikmen, Y. (Trans.), Demirkıran, O. (Trans.), et al. (2006). The secrets of anesthesia. • Stoelting, R. K., & Miller, R. D. (2010). Basic anesthesia (T. Akkaya, Y. Ateş, & Y. Batislam, Trans.). • Miller, R. D. (Ed.), Cohen, N. H., Eriksson, L. I., Fleisher, L. A., Wiener-Kronish, J. P., & Young, W. L. (2015). Miller’s anesthesia.
15)	Final Sınavları	ders sunumları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ders notları dersin öğretim elemanı tarafından verilecektir. / Course notes are given by lecturer.
Diğer Kaynaklar:	Temel Anestezi By: DİKMEN, YALIM, Güneş Tıp Kitapevleri; Klinik anestezi By: EROLÇAY, Hülya, Nobel Tıp Kitaplevi; Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, Anestezi Kılavuzu By: Erdoğan Kayhan, Gülay, 07/01/2017 Pediyatrik Anestezi By: Esmaoglu, Aliye, 02/01/2014

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	6	5	7	8
Program Kazanımları
1) Mezunlar anestezi ile ilgili temel düzeyde teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2) Mezunlar anestezi uygulamaları ile ilgili etik çerçeveye ilişkin bilgiye sahiptir.
3) Mezunlar anestezi ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4) Mezunlar anestezi uygulamaları ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5) Mezunlar anestezi ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
6) Mezunlar öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir.
7) Mezunlar anestezi alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
8) Mezunlar sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
9) Mezunlar anestezi uygulaması öncesi ve sonrası değerlendirme, uygulama öncesi malzeme ve ilaç hazırlığı ile monitorizasyonu gerçekleştirme işlemlerini yapar.
10) Mezunlar anestezi uygulaması sırasında hastanın takibini yapar.
11) Mezunlar insan organizmasını oluşturan organ ve sistemlerin temel işleyiş mekanizmalarını ve anestezide kullanılan ilaçların bu sistemlere etkilerini ve yan etkilerini bilir.
12) Mezunlar cerrahi girişim sonunda hastanın havayolu değerlendirmesini yapabilme ve tüm süreçlerde hasta güvenliğini sağlar.
13) Mezunlar, Anestezi Teknikeri olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
14) Mezunlar anestezi teknikerinin görev ve sorumluluklarının bilincinde olup yeterli mesleki bilgi ve beceriye sahip, hasta güvenliğini ve haklarını ön planda tutarak, etkin iletişim ile birlikte aktif ekip çalışması gerçekleştirebilen, mesleki bilgi düzeyini sürekli öğrenmeyi ve geliştirmeyi hedefleyen niteliklere sahiptir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mezunlar anestezi ile ilgili temel düzeyde teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2)	Mezunlar anestezi uygulamaları ile ilgili etik çerçeveye ilişkin bilgiye sahiptir.
3)	Mezunlar anestezi ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4)	Mezunlar anestezi uygulamaları ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5)	Mezunlar anestezi ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
6)	Mezunlar öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir.
7)	Mezunlar anestezi alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
8)	Mezunlar sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
9)	Mezunlar anestezi uygulaması öncesi ve sonrası değerlendirme, uygulama öncesi malzeme ve ilaç hazırlığı ile monitorizasyonu gerçekleştirme işlemlerini yapar.
10)	Mezunlar anestezi uygulaması sırasında hastanın takibini yapar.
11)	Mezunlar insan organizmasını oluşturan organ ve sistemlerin temel işleyiş mekanizmalarını ve anestezide kullanılan ilaçların bu sistemlere etkilerini ve yan etkilerini bilir.
12)	Mezunlar cerrahi girişim sonunda hastanın havayolu değerlendirmesini yapabilme ve tüm süreçlerde hasta güvenliğini sağlar.
13)	Mezunlar, Anestezi Teknikeri olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
14)	Mezunlar anestezi teknikerinin görev ve sorumluluklarının bilincinde olup yeterli mesleki bilgi ve beceriye sahip, hasta güvenliğini ve haklarını ön planda tutarak, etkin iletişim ile birlikte aktif ekip çalışması gerçekleştirebilen, mesleki bilgi düzeyini sürekli öğrenmeyi ve geliştirmeyi hedefleyen niteliklere sahiptir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Sözlü sınav

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	4	56
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			88