OPTİSYENLİK
Kazanılan Yeterlilik Program Süresi Toplam Kredi (AKTS) Öğretim Şekli Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
ÖNLİSANS DERECESİ 2 120 ÖRGÜN TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey
QF-EHEA:Kısa Düzey
TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: 2017211007
Ders İsmi: Optisyenlik II
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS
2 4 0 4 5
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Nafiye ÖZMEL
Dersi Veren(ler): Öğr.Gör. İlkay ALTUNSOY
Öğr.Gör. Nafiye ÖZMEL
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu dersin amacı; nilör çerçeveye cam montajı, faset çerçeveye cam montajı, reçete yazım kuralları ve veri kontrolü, gözlük camlarının fiyatlandırılması ve fiyat listesi kullanımı, gözlük camlarında absorpsiyon, çok odaklı optik lensler, yüksek diyoptrili camlar, gözlük camlarında yansıma, polarize camlar, gözlük camlarında boyama, istenmeyen prizmatik etki ve montaj ölçülerinin gerekliliği, merkezleme ve merkezin yerdeğiştirme gerekliliği konularında bilgilendirmektir.
Dersin İçeriği: Makine kullanımı ve çerçeveye cam montajı, reçete yazım kuralları, verileri ve kontrolü, camlarda absorpsiyon ve boyama, cam çeşitleri ve camların optik merkezlenmesi yöntmelerini içerir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Makine kullanımı ve çerçeveye cam montajı konusunda bilgi kazanır.
2) Reçete yazım kurallarını bilir, anlatır.
3) Reçete verilerini tanır ve kontrolünü yapar.
4) Camlarda absorpsiyonu ve renklendirilmesi konusunda bilgi kazanır.
5) Gözlük camlarının özelliklerini bilir, anlatır.
6) Gözlük camların boyanması konusunda bilgi kazanır.
7) Camların optik merkezlenmesini yapar.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Dersin izlencesinin anlatımı, eğitim ve öğretim yönetmeliği anlatımı, akademik takvim incelenmesi ve SINIF SÖZLEŞMESİ yapılması. OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12
2) Reçete Bilgisi, Transpoze, Adisyon İşlemleri - Reçete Bilgisi II OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12
3) Prizmatik Camlar ve Kullanım Alanları OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12
4) Prizmatik Etki Nedir? İstenmeyen Prizmatik Etki Hesaplaması OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12
5) İstenen Prizmatik Etkinin Optik Camlarla Sağlanması ve Hesaplanması OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12
6) Sferik Camlarda İstenen Prizmatik Etki ve İstenmeyen Prizmatik Etki Hesabı ve Desantrasyon ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLERLE OPTİSYENLİK - NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK / DR. ÖĞR. ÜYESİ SANİYE TEKERLEK Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN
7) Ders Tekrarı ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLERLE OPTİSYENLİK - NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK / DR. ÖĞR. ÜYESİ SANİYE TEKERLEK Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN
8) Ara Sınavlar
9) Prizmatik Cam Ölçümü ve Reçeteye Göre Taban Yönleri Gösterimi OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
10) Silindirik Optik Camlarda Prizmatik Etki ve Desantrasyon OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
11) Fresnel Prizma Nedir? Kullanım Alanları ve Montajı Aşamaları OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
12) Bifocal Optik Camlar ve Montajı Aşamaları OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
13) Trifocal Optik Camlar ve Montajı Aşamaları / Uygulama Sınavı OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
14) Progresivve Optik Camlar ve Montajı Aşamaları OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
15) Polarizasyon OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ GÖZLÜK CAMLARININ MONTAJI - GÜNEŞ TIP KİTABEVLERİ / DR. FATİH ŞEN Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
16) Final Sınavları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ
Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
Gözlük Camlarının Montajı/Dr. Fatih Şen/ Güneş Tıp Kitabevleri
Optisyenlik/Nobel Yayıncılık/ Derya Gemici, Atilla Yazıcıoğlu, Naz Esin Başkan, Nihal Bağcıoğlu
Diğer Kaynaklar: OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ
Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
Gözlük Camlarının Montajı/Dr. Fatih Şen/ Güneş Tıp Kitabevleri
Optisyenlik/Nobel Yayıncılık/ Derya Gemici, Atilla Yazıcıoğlu, Naz Esin Başkan, Nihal Bağcıoğlu

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

5

6

7

Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Sağlıkta kalite, marka pazarlama stratejileri, optisyenlik işletmeliği konularında yeterli alt yapıya sahiptir.
12) Gözlüğün hazırlanması için gerekli ekipmanları, makine ve gereçlerini kullanma becerisine ve bunun için gerekli teknik bilgiye sahip olur.
13) Optisyen olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
14) Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 5
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır 5
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. 5
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. 5
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir 4
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Sağlıkta kalite, marka pazarlama stratejileri, optisyenlik işletmeliği konularında yeterli alt yapıya sahiptir.
12) Gözlüğün hazırlanması için gerekli ekipmanları, makine ve gereçlerini kullanma becerisine ve bunun için gerekli teknik bilgiye sahip olur.
13) Optisyen olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
14) Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Laboratuar 1 % 20
Ara Sınavlar 1 % 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 40
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 14 2 28
Laboratuvar 1 4 4
Uygulama 14 4 56
Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 5 70
Ara Sınavlar 1 2 2
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 162