BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Kazanılan Yeterlilik Program Süresi Toplam Kredi (AKTS) Öğretim Şekli Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
2 120 FULL TIME TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey
QF-EHEA:Kısa Düzey
TYYÇ, ISCED (1997-2013): 48,52

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: 2000002043
Ders İsmi: Son Kullanıcı Güvenliği
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS
1 2 0 2 3
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:
Dersin Türü: Bölüm Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Mehmet Görkem KESTANE
Dersi Veren(ler): Öğr.Gör. Veyis ŞEN
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Dolaşımda ve depolanmış verinin bulunduğu ortamlarda bulunan risklere farkındalığın sağlanması ile bu risklerin giderilmesine yönelik yöntemler ile ilgili kavramsal yetkinliğin kazandırılması
Dersin İçeriği: Temel güvenlik kavramları, Veri güvenliğini tehdit eden unsurlar, Şifreleme yöntemleri ve teknikleri, Güvenliği tehdit eden saldırılar ve korunma yöntemleri, Zararlı yazılımlar, Bilişim suçları, Ağ güvenliği.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Son kullanıcı güvenliği kavramlarını, tehdit türlerini ve temel güvenlik prensiplerini açıklar.
2) Zararlı yazılım (malware), oltalama (phishing), sosyal mühendislik gibi saldırı türlerini tanımlar.
3) Kimlik doğrulama ve yetkilendirme mekanizmalarının temel mantığını açıklar.
4) Güvenli parola oluşturma ve parola yönetimi yöntemlerini bilir.
5) Güncel siber tehditler ve korunma yöntemleri hakkında bilgi sahibidir.
6) Veri gizliliği ve kişisel verilerin korunması ilkelerini açıklar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Güvenli parola oluşturma ve çok faktörlü kimlik doğrulama uygulamalarını kullanır.
2) Şüpheli e-posta ve bağlantıları analiz ederek oltalama girişimlerini tespit eder.
3) Antivirüs ve güvenlik yazılımlarını etkin şekilde kurar ve kullanır.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Ekip içinde güvenli kullanım alışkanlıklarının yaygınlaştırılmasına katkı sağlar.
Öğrenme Yetkinliği
1) Siber güvenlik alanındaki güncel gelişmeleri takip eder.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Son kullanıcı güvenliği kapsamında temel risk analizleri yapar.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Güvenlik ihlallerinde hızlı ve doğru müdahalede bulunur.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Siber güvenliğe giriş ve temel kavramlar W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
2) Son kullanıcı güvenliği ve tehdit ortamı W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
3) Zararlı yazılımlar (Malware) ve korunma yöntemleri W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
4) Oltalama (Phishing) ve sosyal mühendislik saldırıları W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
5) Parola güvenliği ve kimlik doğrulama yöntemleri W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
6) Güvenli internet ve e-posta kullanımı W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
7) Güncelleme, yama yönetimi ve sistem güvenliği W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
8) Ara Sınav W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
9) Mobil cihaz güvenliği W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
10) Kablosuz ağ güvenliği (Wi-Fi güvenliği) W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
11) Veri gizliliği ve kişisel verilerin korunması W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
12) Sosyal medya güvenliği ve dijital ayak izi W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
13) Antivirüs ve güvenlik yazılımları W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
14) Güvenlik ihlalleri ve olay müdahale süreci W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
15) Genel tekrar ve örnek olay incelemeleri W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.
16) Final Sınavı W. Stallings and L. Brown, Computer Security: Principles and Practice, 4th ed., Pearson, 2018. C. P. Pfleeger and S. L. Pfleeger, Security in Computing, 5th ed., Pearson, 2015. M. Whitman and H. Mattord, Principles of Information Security, 6th ed., Cengage Learning, 2017.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Computer Security Principles And Practice, Third Edition, William Stallings, Lawrie Brown, Prentice Hall STAL11b Stallings, W. Cryptography and Network Security: Principles and Practice, Fifth Edition. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2011
Berqnet Ekibi. (2024). Herkes İçin Siber Güvenlik.
Akyıldız, M. A. (2024). SOME’ler İçin Ağ ve Malware Analizi.
Aslanbakan, E. (2016). Bilgi Güvenliği ve Hacking Yöntemleri.
Diğer Kaynaklar: Computer Security Principles And Practice, Third Edition, William Stallings, Lawrie Brown, Prentice Hall STAL11b Stallings, W. Cryptography and Network Security: Principles and Practice, Fifth Edition. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2011
Berqnet Ekibi. (2024). Herkes İçin Siber Güvenlik.
Akyıldız, M. A. (2024). SOME’ler İçin Ağ ve Malware Analizi.
Aslanbakan, E. (2016). Bilgi Güvenliği ve Hacking Yöntemleri.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir,Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Algoritma ve veri yapılarını oluşturur ve matematiksel hesapları yapar.
12) Web programlama teknolojilerini açıklar ve uygular.
13) Veri tabanı tasarımı ve yönetimini gerçekleştirir.
14) Yazılımları test eder ve hataları giderir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 4
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. 4
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. 3
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. 4
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. 4
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir,Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. 3
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 4
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. 3
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. 4
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. 3
11) Algoritma ve veri yapılarını oluşturur ve matematiksel hesapları yapar. 4
12) Web programlama teknolojilerini açıklar ve uygular. 3
13) Veri tabanı tasarımı ve yönetimini gerçekleştirir. 4
14) Yazılımları test eder ve hataları giderir. 4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Küçük Sınavlar 1 % 30
Ara Sınavlar 1 % 30
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 40
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışması 15 4 60
Ara Sınavlar 1 1 1
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 90