| DİŞ HEKİMLİĞİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| 5 | 300 | FULL TIME |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72 |
||
| Ders Kodu: | 1110124002 | ||||||||||
| Ders İsmi: | Kurul 3: Temel Tıp Bilimlerine Giriş III | ||||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||||
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar: | |||||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi Duygu MUSTAFA PAMUK | ||||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu ders kurulun amacı diş hekimliği bilimi için gerekli olan temel tıp bilgisi ile birlikte hücre ve dokuların anatomik, fizyolojik, genetik, biyokimyasal, biyofiziksel ve histolojik özellikleri hakkındaki temel bilgileri katılımcılara kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Histoloji ve Embriyoloji İnsan hücresi, hücre zarı, organelleri, sitoplazma, çekirdek, hücre bölünme çeşitleri, hücre döngüsü, insan hücre ve dokularının incelendiği çeşitli mikroskoplar ve inceleme yöntemleri, temel dokuların hücre ve hücrelerarası bileşenleri, insan gelişim embriyolojisinin temel basamakları, gelişim süreci Fizyoloji Otonom sinir sistemi, kanın kimyasal özellikleri ve görevleri, hemodinamik prensipler, arterial basınç, solunum sistemi, sindirim sistemi, vücut ısısı, koroner dolaşım , kalbin fizyolojik özellikleri konularını kapsar. Anatomi Yüz kemikleri, yüz bölgesi kasları, çiğneme kasları, mandibula ve maksillanın inervasyonu, tükrük bezleri, dil ve dil altı kasları, maksilla ve mandibulanın damar yapısı gibi konuları kapsar. Tıbbi Biyoloji ve Genetik Tıbbi Biyoloji hücrelerin yapı ve moleküler mekanizmalarını, Temel Genetik ise insanın genetik mekanizmalarının çalışmasını kendisine konu edinir. Tıbbi Biyokimya Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin yapılarını, fonksiyonlarını ve biyokimyasal reaksiyonlarını, sağlıkta ve hastalıkta vücut sıvılarını, dokular ve hücrelerdeki biyomoleküllerin metabolik değişimlerini, tanı, ayırıcı tanı ve tedavinin izlenmesinde biyokimyasal parametrelerin önemini belirten konuları içerir. Biyofizik Biyofiziğe giriş, canlı organizmaların temel ve moleküler yapısı, hücre zarının yapısı ve hücre zarında taşınım mekanizmaları, iyon kanalları, membran dinlenim ve aksiyon potansiyeli, sinaptik iletim, kas kasılması, görme ve işitme biyofiziği, radyoaktivite, radyasyon biyofiziği, lazer ve ultrasound ilkeleri ve uygulama prensibi, x-ışınları- tıbbi görüntüleme yöntemleri ve diş hekimliğinde kullanım alanları konularını içerir. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Anatomi: Diencephalon, telencephalon Beyaz cevher, bazal çekirdekler Histoloji: Karaciğer Histolojisi / Pankreas ve Safra Kesesi Histolojisi Tıbbi Biyoloji ve Genetik: X-İnaktivasyonu ve Cinsiyet Bozuklukları Biyokimya: İnorganik Moleküller Maddeler Bilgisi:Amalgam | Human Anatomy and Physiology For Undergraduate Students of Pharmacy, Nursing, Physiotherapy and Other Paramedical Sciences. Ms. Vipula, Ms. Atula. LaxmiPublications Pvt. Limited. 2018 Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour |
| 1) | Anatomi: Medulla spinalis ve yollar Beyin sapı ve cerebellum Histoloji: Özofagus ve Mide Histolojisi / İnce ve Kalın Bağırsak Histolojisi Biyokimya: Vitaminlerin Yapısı ve Etki Mekanizmaları Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Popülasyon Genetiği,Genetik Epidemiyoloji Maddeler Bilgisi: Simanlar, fenolat esaslı simanlar, adheziv simanlar | Biyokimya (Figen Gürdöl - Evin Ademoğlu) Biochemistry (Denise R. Ferrier ,Lippincott Williams & Wilkins) Lehninger Principles of Biochemistry (David L. Nelson, Albert L. Lehninger, Michael M. Cox) Harper’s Illustrated Biochemistry (Murray, R. K., Rodwell, V., Bender, D., Botham, K. M., Weil, P. A., & Kennelly, P. J. ) Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour |
| 1) | Anatomi: Sindirim Sistemi (oesophagus, mide, bağırsaklar, rectum) Sindirim Sistemi (karaciğer, safra kesesi, pankreas, dalak) Histoloji: Plevra yapısı/Sindirim Sistemine Giriş Biyokimya: Biyolojik Aminler Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Kalıtsal Hastalıklar II. ve Kalıtsal Diş Hastalıkları Maddeler Bilgisi: Simanlar, fosforik asit esaslı simanlar | .Ganong, W., Ganong's Review of Medical Physiology, McGraw Hill, 26th Edition,2020. .Hall, JE. ve Hall, ME., Medical Physiology: Guyton ve Hall, Elsevier, 14th Edition, 2021. .Widmater, EP., Raff, H., Strang, KT., Vander’s Human Physiology, McGraw Hill,14th Edition, 2018. Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour |
| 1) | Anatomi: Solunum sistemi/Merkezi sinir sistemine giriş Histoloji: Oral Mukoza Histolojisi/Büyük Tükürük Bezlerinin Histolojisi Biyokimya:Enzimler, Etki Mekanizmları ve Düzenlenmesi Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Kromozom Yapısı, Tipleri, Kromozom Elde Etme Yöntemleri 12. Simanlar, polialkenoik asit esaslı simanlar | .Ganong, W., Ganong's Review of Medical Physiology, McGraw Hill, 26th Edition,2020. .Hall, JE. ve Hall, ME., Medical Physiology: Guyton ve Hall, Elsevier, 14th Edition, 2021. Widmater, EP., Raff, H., Strang, KT., Vander’s Human Physiology, McGraw Hill,14th Edition, 2018. Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour |
| 1) | Anatomi: Alt ekstremitenin arter ve venleri Sindirim Sistemi (ağız boşluğu,pharynx) Histoloji: Solunum Sistemine Giriş, Burun- Larinks- Trake Histolojisi Solunum Yolları ve Akciğer Histolojisi Biyokimya:Proteinlerin Yapı ve Fonksiyonları Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Kalıtsal Hastalıklar I Maddeler Bilgisi: Simanlar, genel özellikleri ve sınıflandırılması | .Ganong, W., Ganong's Review of Medical Physiology, McGraw Hill, 26th Edition,2020. .Hall, JE. ve Hall, ME., Medical Physiology: Guyton ve Hall, Elsevier, 14th Edition, 2021. .Widmater, EP., Raff, H., Strang, KT., Vander’s Human Physiology, McGraw Hill,14th Edition, 2018. Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour |
| 15) | Anatomi: Dolaşım sistemine giriş, mediastinum, kalp Kalp, koroner arterler, kalbin sinirsel innervasyonu Histoloji: Dolaşım Sistemine Giriş/Kan Damarlarının Histolojisi Biyokimya: Amino Asidler ve Taşınması Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Hücre içi Sinyalizasyon Hücre içi Sinyalizasyon Restorasyon amaçlı reçine dolgular Maddeler Bilgisi: Polimerler | Biyokimya (Figen Gürdöl - Evin Ademoğlu) Biochemistry (Denise R. Ferrier ,Lippincott Williams & Wilkins) Lehninger Principles of Biochemistry (David L. Nelson, Albert L. Lehninger, Michael M. Cox) Harper’s Illustrated Biochemistry (Murray, R. K., Rodwell, V., Bender, D., Botham, K. M., Weil, P. A., & Kennelly, P. J. ) Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour |
| 16) | Anatomi: Aorta ve bölümleri, baş ve boynun arterleri ve venleri Üst ekstremitenin arter ve venleri Histoloji: Hematopoezis /Kalp Histolojisi Biyokimya: Aminoasit Sentezi ve Amonyağın Uzaklaştırılması Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Mendel Genetiği Maddeler Bilgisi: Adhezyon | Chromosome Abnormalities and Genetic Counseling (4 edn). R.J.M Gardner, Grant R Sutherland, Lisa G. Shaffer. Oxford Academic. 2011 Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour |
| Ders Notları / Kitaplar: | Dersin sorumlu öğretim üyeleri tarafından verilir. |
| Diğer Kaynaklar: | Histology : a text and atlas : with correlated cell and molecular biology. Ross, Michael H. Wolters Kluwer. 2016 Human Anatomy and Physiology For Undergraduate Students of Pharmacy, Nursing, Physiotherapy and Other Paramedical Sciences. Ms. Vipula, Ms. Atula. LaxmiPublications Pvt. Limited. 2018 Molecular biology of the cell. Bruce Alberts...[et al.]. Garland Science. 2015 General Microbiology. P, Smith. Astral International Private Limited. 2018 Biyokimya (Figen Gürdöl - Evin Ademoğlu) Biochemistry (Denise R. Ferrier ,Lippincott Williams & Wilkins) Lehninger Principles of Biochemistry (David L. Nelson, Albert L. Lehninger, Michael M. Cox) Harper’s Illustrated Biochemistry (Murray, R. K., Rodwell, V., Bender, D., Botham, K. M., Weil, P. A., & Kennelly, P. J. ) Biyofizik (Prof. Dr. Ferit Pehlivan) Tıp ve Diş Hekimliği Öğrencileri İçin Biyofizik 1. Cilt (Prof. Dr. Gürbüz Çelebi) Diş Hekimleri ve Diş Hekimliği Öğrencileri İçin Biyofizik (Diş Hekimi Murat Aydın) Biyofizik Yöntemler Biyolojik Etkiler Önlemler (Prof. Dr. Hamza Esen, Prof Dr. Ferhan Esen) |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
3 |
4 |
5 |
6 |
2 |
7 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||
| 1) Lisans düzeyindeki yeterliliklere dayalı olarak, sağlık alanında uzman düzeyinde güncel bilgiye sahiptir ve bu bilgiyi geliştirmeye açıktır. | ||||||||||||
| 2) Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. | ||||||||||||
| 3) Diş hekimliği alanında edindikleri ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak karşılaştıkları olguyu analiz eder, eleştirel bir şekilde değerlendirir, olası sorunları belirler ve gerektiğinde çözümler geliştirirler. | ||||||||||||
| 4) Alanı ile ilgili edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme, geliştirebilme ve derinleştirebilme becerisine sahiptir | ||||||||||||
| 5) Mesleki uygulamalarda sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçları ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak problemleri ortaya koyar ve bu sorunları çözümler. | ||||||||||||
| 6) Alanıyla alakalı araştırma yaparken uygun metodolojik yönteme karar verir, elde ettiği verilerin analizini yapar, çıktılarını yorumlar ve bunları raporlayarak bilime katkı sağlar. | ||||||||||||
| 7) İleri düzey bilgilerini kullanarak sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür | ||||||||||||
| 8) Mesleki yaşamında sosyal ve profesyonel ilişkilerini, yaşadığı toplumun normlarına uygun bir şekilde değerlendirir, yönlendirir ve geliştirir. | ||||||||||||
| 9) Diş hekimliği alanındaki bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular, edindiği bu bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, öğrenme gereksinimini belirler ve öğrenmesini doğru kaynaklarla yönlendirir. | ||||||||||||
| 10) Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirir ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir | ||||||||||||
| 11) Yaşadığı toplumda, bireysel olarak veya diğer meslek gruplarıyla işbirliği içinde, sağlığın teşviki ve sağlık hizmetlerinin iyileştirilmesi için gerekli önlemleri alır ve sağlık politikaları geliştirir. | ||||||||||||
| 12) Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. | ||||||||||||
| 13) Diş hekimliği mesleği kapsamında tedavi ilkelerini uygulayarak hastanın mevcut şikayetini/ağrısını giderir ve/veya etik sınırlar dahilinde hastayı uygun bir sağlık uzmanına yönlendirir. | ||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Lisans düzeyindeki yeterliliklere dayalı olarak, sağlık alanında uzman düzeyinde güncel bilgiye sahiptir ve bu bilgiyi geliştirmeye açıktır. | |
| 2) | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. | |
| 3) | Diş hekimliği alanında edindikleri ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak karşılaştıkları olguyu analiz eder, eleştirel bir şekilde değerlendirir, olası sorunları belirler ve gerektiğinde çözümler geliştirirler. | |
| 4) | Alanı ile ilgili edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme, geliştirebilme ve derinleştirebilme becerisine sahiptir | |
| 5) | Mesleki uygulamalarda sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçları ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak problemleri ortaya koyar ve bu sorunları çözümler. | |
| 6) | Alanıyla alakalı araştırma yaparken uygun metodolojik yönteme karar verir, elde ettiği verilerin analizini yapar, çıktılarını yorumlar ve bunları raporlayarak bilime katkı sağlar. | |
| 7) | İleri düzey bilgilerini kullanarak sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür | |
| 8) | Mesleki yaşamında sosyal ve profesyonel ilişkilerini, yaşadığı toplumun normlarına uygun bir şekilde değerlendirir, yönlendirir ve geliştirir. | |
| 9) | Diş hekimliği alanındaki bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular, edindiği bu bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, öğrenme gereksinimini belirler ve öğrenmesini doğru kaynaklarla yönlendirir. | |
| 10) | Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirir ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir | |
| 11) | Yaşadığı toplumda, bireysel olarak veya diğer meslek gruplarıyla işbirliği içinde, sağlığın teşviki ve sağlık hizmetlerinin iyileştirilmesi için gerekli önlemleri alır ve sağlık politikaları geliştirir. | |
| 12) | Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. | |
| 13) | Diş hekimliği mesleği kapsamında tedavi ilkelerini uygulayarak hastanın mevcut şikayetini/ağrısını giderir ve/veya etik sınırlar dahilinde hastayı uygun bir sağlık uzmanına yönlendirir. |
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Laboratuvar | |
| Okuma |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Kurul Sınavı | 4 | % 40 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 28 | 11 | 308 |
| Uygulama | 28 | 4 | 112 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 28 | 11 | 308 |
| Ara Sınavlar | 4 | 2 | 8 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 738 | ||