DİŞ HEKİMLİĞİ
Kazanılan Yeterlilik Program Süresi Toplam Kredi (AKTS) Öğretim Şekli Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
5 300 FULL TIME TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey
QF-EHEA:1. Düzey
TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: 1110124002
Ders İsmi: Kurul 3: Temel Tıp Bilimlerine Giriş III
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS
7 2 0 8 8
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr.Öğr.Üyesi Duygu MUSTAFA PAMUK
Dersi Veren(ler):
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu ders kurulun amacı diş hekimliği bilimi için gerekli olan temel tıp bilgisi ile birlikte hücre ve dokuların anatomik, fizyolojik, genetik, biyokimyasal, biyofiziksel ve histolojik özellikleri hakkındaki temel bilgileri katılımcılara kazandırmaktır.
Dersin İçeriği: Histoloji ve Embriyoloji
İnsan hücresi, hücre zarı, organelleri, sitoplazma, çekirdek, hücre bölünme çeşitleri, hücre döngüsü, insan hücre ve dokularının incelendiği çeşitli mikroskoplar ve inceleme yöntemleri, temel dokuların hücre ve hücrelerarası bileşenleri, insan gelişim embriyolojisinin temel basamakları, gelişim süreci
Fizyoloji
Otonom sinir sistemi, kanın kimyasal özellikleri ve görevleri, hemodinamik prensipler, arterial basınç, solunum sistemi, sindirim sistemi, vücut ısısı, koroner dolaşım , kalbin fizyolojik özellikleri konularını kapsar.
Anatomi
Yüz kemikleri, yüz bölgesi kasları, çiğneme kasları, mandibula ve maksillanın inervasyonu, tükrük bezleri, dil ve dil altı kasları, maksilla ve mandibulanın damar yapısı gibi konuları kapsar.
Tıbbi Biyoloji ve Genetik
Tıbbi Biyoloji hücrelerin yapı ve moleküler mekanizmalarını, Temel Genetik ise insanın genetik mekanizmalarının çalışmasını kendisine konu edinir.
Tıbbi Biyokimya
Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin yapılarını, fonksiyonlarını ve biyokimyasal reaksiyonlarını, sağlıkta ve hastalıkta vücut sıvılarını, dokular ve hücrelerdeki biyomoleküllerin metabolik değişimlerini, tanı, ayırıcı tanı ve tedavinin izlenmesinde biyokimyasal parametrelerin önemini belirten konuları içerir.
Biyofizik
Biyofiziğe giriş, canlı organizmaların temel ve moleküler yapısı, hücre zarının yapısı ve hücre zarında taşınım mekanizmaları, iyon kanalları, membran dinlenim ve aksiyon potansiyeli, sinaptik iletim, kas kasılması, görme ve işitme biyofiziği, radyoaktivite, radyasyon biyofiziği, lazer ve ultrasound ilkeleri ve uygulama prensibi, x-ışınları- tıbbi görüntüleme yöntemleri ve diş hekimliğinde kullanım alanları konularını içerir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Histolojik kesitlerde doku tiplerini ayırt eder
2) Gamet gelişimini tanımlayabilir, mayoz bölünme ilkelerini ve gametogenez düzenleyicisini açıklayabilir.
3) Vücuttaki tüm hücre, doku, organ ve sistemlerin sağlıklı bireylerdeki (canlılığın sürdürülebilmesi için) işlevlerini açıklar.
4) Yaşamın başlangıcından itibaren gelişimi sağlayan fiziksel ve kimyasal etkenleri tanımlar.
5) Yaşamın başlangıcından itibaren gelişimi sağlayan fiziksel ve kimyasal etkenleri tanımlar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) İnsan vücudundaki bireysel organların mikroskobik yapılarını karakterize eder ve organlardaki dokular arasındaki korelasyonları açıklar.
2) Baş ve boyun anatomisi ile ilgili bilgileri açıklar ve klinik bağlantılarını tanımlar.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Anatomi: Diencephalon, telencephalon Beyaz cevher, bazal çekirdekler Histoloji: Karaciğer Histolojisi / Pankreas ve Safra Kesesi Histolojisi Tıbbi Biyoloji ve Genetik: X-İnaktivasyonu ve Cinsiyet Bozuklukları Biyokimya: İnorganik Moleküller Maddeler Bilgisi:Amalgam Human Anatomy and Physiology For Undergraduate Students of Pharmacy, Nursing, Physiotherapy and Other Paramedical Sciences. Ms. Vipula, Ms. Atula. LaxmiPublications Pvt. Limited. 2018 Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour
1) Anatomi: Medulla spinalis ve yollar Beyin sapı ve cerebellum Histoloji: Özofagus ve Mide Histolojisi / İnce ve Kalın Bağırsak Histolojisi Biyokimya: Vitaminlerin Yapısı ve Etki Mekanizmaları Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Popülasyon Genetiği,Genetik Epidemiyoloji Maddeler Bilgisi: Simanlar, fenolat esaslı simanlar, adheziv simanlar Biyokimya (Figen Gürdöl - Evin Ademoğlu) Biochemistry (Denise R. Ferrier ,Lippincott Williams & Wilkins) Lehninger Principles of Biochemistry (David L. Nelson, Albert L. Lehninger, Michael M. Cox) Harper’s Illustrated Biochemistry (Murray, R. K., Rodwell, V., Bender, D., Botham, K. M., Weil, P. A., & Kennelly, P. J. ) Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour
1) Anatomi: Sindirim Sistemi (oesophagus, mide, bağırsaklar, rectum) Sindirim Sistemi (karaciğer, safra kesesi, pankreas, dalak) Histoloji: Plevra yapısı/Sindirim Sistemine Giriş Biyokimya: Biyolojik Aminler Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Kalıtsal Hastalıklar II. ve Kalıtsal Diş Hastalıkları Maddeler Bilgisi: Simanlar, fosforik asit esaslı simanlar .Ganong, W., Ganong's Review of Medical Physiology, McGraw Hill, 26th Edition,2020. .Hall, JE. ve Hall, ME., Medical Physiology: Guyton ve Hall, Elsevier, 14th Edition, 2021. .Widmater, EP., Raff, H., Strang, KT., Vander’s Human Physiology, McGraw Hill,14th Edition, 2018. Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour
1) Anatomi: Solunum sistemi/Merkezi sinir sistemine giriş Histoloji: Oral Mukoza Histolojisi/Büyük Tükürük Bezlerinin Histolojisi Biyokimya:Enzimler, Etki Mekanizmları ve Düzenlenmesi Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Kromozom Yapısı, Tipleri, Kromozom Elde Etme Yöntemleri 12. Simanlar, polialkenoik asit esaslı simanlar .Ganong, W., Ganong's Review of Medical Physiology, McGraw Hill, 26th Edition,2020. .Hall, JE. ve Hall, ME., Medical Physiology: Guyton ve Hall, Elsevier, 14th Edition, 2021. Widmater, EP., Raff, H., Strang, KT., Vander’s Human Physiology, McGraw Hill,14th Edition, 2018. Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour
1) Anatomi: Alt ekstremitenin arter ve venleri Sindirim Sistemi (ağız boşluğu,pharynx) Histoloji: Solunum Sistemine Giriş, Burun- Larinks- Trake Histolojisi Solunum Yolları ve Akciğer Histolojisi Biyokimya:Proteinlerin Yapı ve Fonksiyonları Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Kalıtsal Hastalıklar I Maddeler Bilgisi: Simanlar, genel özellikleri ve sınıflandırılması .Ganong, W., Ganong's Review of Medical Physiology, McGraw Hill, 26th Edition,2020. .Hall, JE. ve Hall, ME., Medical Physiology: Guyton ve Hall, Elsevier, 14th Edition, 2021. .Widmater, EP., Raff, H., Strang, KT., Vander’s Human Physiology, McGraw Hill,14th Edition, 2018. Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour
15) Anatomi: Dolaşım sistemine giriş, mediastinum, kalp Kalp, koroner arterler, kalbin sinirsel innervasyonu Histoloji: Dolaşım Sistemine Giriş/Kan Damarlarının Histolojisi Biyokimya: Amino Asidler ve Taşınması Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Hücre içi Sinyalizasyon Hücre içi Sinyalizasyon Restorasyon amaçlı reçine dolgular Maddeler Bilgisi: Polimerler Biyokimya (Figen Gürdöl - Evin Ademoğlu) Biochemistry (Denise R. Ferrier ,Lippincott Williams & Wilkins) Lehninger Principles of Biochemistry (David L. Nelson, Albert L. Lehninger, Michael M. Cox) Harper’s Illustrated Biochemistry (Murray, R. K., Rodwell, V., Bender, D., Botham, K. M., Weil, P. A., & Kennelly, P. J. ) Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour
16) Anatomi: Aorta ve bölümleri, baş ve boynun arterleri ve venleri Üst ekstremitenin arter ve venleri Histoloji: Hematopoezis /Kalp Histolojisi Biyokimya: Aminoasit Sentezi ve Amonyağın Uzaklaştırılması Tıbbi Biyoloji ve Genetik: Mendel Genetiği Maddeler Bilgisi: Adhezyon Chromosome Abnormalities and Genetic Counseling (4 edn). R.J.M Gardner, Grant R Sutherland, Lisa G. Shaffer. Oxford Academic. 2011 Craig's Restorative Dental Materials, 14th Edition Ronald L. Sakaguchi, Jack Ferracane, John M. Powers Phillips' Science of Dental Materials, 13th Edition Chiayi Shen, H. Ralph Rawls, Josephine F. Esquivel-Upshaw Introduction to Dental Materials 5th Edition Richard van Noort, Michele E. Barbour

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Dersin sorumlu öğretim üyeleri tarafından verilir.
Diğer Kaynaklar: Histology : a text and atlas : with correlated cell and molecular biology. Ross, Michael H. Wolters Kluwer. 2016
Human Anatomy and Physiology For Undergraduate Students of Pharmacy, Nursing, Physiotherapy and Other Paramedical Sciences. Ms. Vipula, Ms. Atula. LaxmiPublications Pvt. Limited. 2018
Molecular biology of the cell. Bruce Alberts...[et al.]. Garland Science. 2015
General Microbiology. P, Smith. Astral International Private Limited. 2018
Biyokimya (Figen Gürdöl - Evin Ademoğlu)
Biochemistry (Denise R. Ferrier ,Lippincott Williams & Wilkins)
Lehninger Principles of Biochemistry (David L. Nelson, Albert L. Lehninger, Michael M. Cox)
Harper’s Illustrated Biochemistry (Murray, R. K., Rodwell, V., Bender, D., Botham, K. M., Weil, P. A., & Kennelly, P. J. )
Biyofizik (Prof. Dr. Ferit Pehlivan)
Tıp ve Diş Hekimliği Öğrencileri İçin Biyofizik 1. Cilt (Prof. Dr. Gürbüz Çelebi)
Diş Hekimleri ve Diş Hekimliği Öğrencileri İçin Biyofizik (Diş Hekimi Murat Aydın)
Biyofizik Yöntemler Biyolojik Etkiler Önlemler (Prof. Dr. Hamza Esen, Prof Dr. Ferhan Esen)

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

3

4

5

6

2

7
Program Kazanımları
1) İleri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir ve uygulama araç-gereçlerini, diş hekimliği alanındaki en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.
2) Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir.
3) Diş hekimliği mesleği ile ilgili etik kurallar ve yasal sorumluluklar konusunda bilgi sahibidir.
4) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
5) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki manipülasyon becerilerini kullanarak hastalara en ideal tedavi imkanını sağlar.
6) Ağız ve diş sağlığı konularında birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.
7) İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
8) Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir.
9) Diş hekimliği alanındaki bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular, edindiği bu bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
10) Öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşır ve öğrenmesini yönlendirir.
11) Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir.
12) Sürekli eğitim, iletişim, sağlık bilişim yönetimi gibi konularda çağdaş teknolojileri kavrayabilir ve bunları mesleki uygulamalarının gereklilikleri doğrultusunda kullanabilir.
13) Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır.
14) Yaşadığı sosyal çevre için bireysel olarak ya da diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve uygular.
15) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilir ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
16) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
17) Diş hekimliği alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve değerlendirir.
18) Kültürler arasında etkili iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.
19) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
20) Öğrenim hayatı ve mezuniyet sonrasında kazandığı bilgi birikimi ve manipülasyon becerisini kullanır, elde ettiği bilgi ve becerileri yorumlar ve sonuçlarını meslektaşlarıyla paylaşır.
21) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluk bilinci ile hareket eder.
22) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir
23) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, etkin çalışma düzeni, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) İleri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir ve uygulama araç-gereçlerini, diş hekimliği alanındaki en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.
2) Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir.
3) Diş hekimliği mesleği ile ilgili etik kurallar ve yasal sorumluluklar konusunda bilgi sahibidir.
4) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
5) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki manipülasyon becerilerini kullanarak hastalara en ideal tedavi imkanını sağlar.
6) Ağız ve diş sağlığı konularında birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.
7) İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
8) Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir.
9) Diş hekimliği alanındaki bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular, edindiği bu bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
10) Öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşır ve öğrenmesini yönlendirir.
11) Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir.
12) Sürekli eğitim, iletişim, sağlık bilişim yönetimi gibi konularda çağdaş teknolojileri kavrayabilir ve bunları mesleki uygulamalarının gereklilikleri doğrultusunda kullanabilir.
13) Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır.
14) Yaşadığı sosyal çevre için bireysel olarak ya da diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve uygular.
15) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilir ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
16) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
17) Diş hekimliği alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve değerlendirir.
18) Kültürler arasında etkili iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.
19) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
20) Öğrenim hayatı ve mezuniyet sonrasında kazandığı bilgi birikimi ve manipülasyon becerisini kullanır, elde ettiği bilgi ve becerileri yorumlar ve sonuçlarını meslektaşlarıyla paylaşır.
21) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluk bilinci ile hareket eder.
22) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir
23) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, etkin çalışma düzeni, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Laboratuvar
Okuma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Kurul Sınavı 4 % 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 28 11 308
Uygulama 28 4 112
Sınıf Dışı Ders Çalışması 28 11 308
Ara Sınavlar 4 2 8
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 738