AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

2010211009

Ders İsmi:

Diş Hekimliğinde Klinik Yardımcılığı

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	7

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. Bilge ALP KARTALOĞLU

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Özkan Semih ÇANKAYA

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Diş hekimliğinin cerrahi ve protetik branşlarında yapılan tedavi uygulamalarına aşina olmak.
Dersin İçeriği:	Ağız, diş ve çene cerrahisinde ve protetik diş tedavisinde hasta hazırlığını tanımlamak. Tedavi aşalarında kullanılan aletlerin sterilizasyon aşamalarını açıklamak. İlgili branşlarda kullanılan malzemelerin tamamının etkin kullanımlarını kavramak.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Ağız, diş çene cerrahisi ve protetik diş tedavisinde yapılan uygulamalara etkin bir şekilde hakim olur.
2) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
3) İlgili branşlarda kullanılan çağdaş yöntem ve tekolojileri kullanacak yetkinliğe sahip olur.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Protetik diş tedavisine giriş / ağız boşluğu anatomisi, anatomik düzlemler ve yönler, diş anatomisi	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
2)	Sabit protetik restorasyonların yapım aşamaları / diş grupları, numaralandırma sistemleri	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
3)	Sabit protezlerin yapım aşamaları-I (preparasyon)/ enfeksiyon kontrolü ve sterilizasyon	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
4)	Sabit protezlerin yapım aşamaları-II (ölçü)/ oral cerrahiye giriş	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
5)	Sabit protezlerin yapım aşamaları-III (alt yapı prova)/ ağız, diş çene cerrahisi malzemeleri	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
6)	Sabit protezlerin yapım aşamaları-IV(geçici restorasyon)/ diş hekimliğinde cerrahi operasyonlar	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
7)	Sabit protezlerin yapım aşamaları-V(üst yapı provası,simantasyon)/ cerrahi tedavide hastanın hazırlanması	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
8)	Ara Sınav
9)	Bölümlü protezler-I / diş çekimi	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
10)	Bölümlü protezler-II / gömülü diş cerrahisi	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
11)	TME rahatsızlıkları, çene-yüz protezleri, DDY/ diş hekimi asistanı açısından cerrahinin önemi	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
12)	CAD/CAM uygulamaları / ilk yardım bilgisi	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
13)	Dental fotoğrafçılık / hastaya uygulanan post-operatif işlemler	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
14)	implant üzeri protezler/ lokal hemostatik ajanlar	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
15)	Diş hekimi asistanı açısından protezin önemi / diş hekimliğinde bulaşıcı hastalıklar	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyan Akar
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyhan Akar
Diğer Kaynaklar:	Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Dört Elli Diş Hekimliği Diş Hekimi Asistanlığı Seyhan Akar

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2) Mezunlar ağız ve diş sağlığı ile ilgili etik çerçeveye ilişkin bilgiye sahiptir.
3) Mezunlar ağız ve diş sağlığı ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4) Mezunlar ağız ve diş sağlığı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5) Mezunlar öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir.
6) Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
7) Mezunlar sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
8) Mezunlar ağız diş sağlığı uygulamaları bilgilerine sahiptir, diş hekimi ile eş güdümlü uygulamalar yapar. Çalıştığı klinik ortamda sterilizasyon ve dezenfeksiyon esaslarına uygun davranır.
9) Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
10) Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilir.
11) Mezunlar bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri takip eder ve meslektaşları ile tartışabilir.
12) Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilir.
13) Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.
14) Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunabilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2)	Mezunlar ağız ve diş sağlığı ile ilgili etik çerçeveye ilişkin bilgiye sahiptir.
3)	Mezunlar ağız ve diş sağlığı ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4)	Mezunlar ağız ve diş sağlığı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5)	Mezunlar öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir.
6)	Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
7)	Mezunlar sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
8)	Mezunlar ağız diş sağlığı uygulamaları bilgilerine sahiptir, diş hekimi ile eş güdümlü uygulamalar yapar. Çalıştığı klinik ortamda sterilizasyon ve dezenfeksiyon esaslarına uygun davranır.
9)	Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
10)	Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilir.
11)	Mezunlar bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri takip eder ve meslektaşları ile tartışabilir.
12)	Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilir.
13)	Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.
14)	Mezunlar ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunabilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	10	140
Ara Sınavlar	1	20	20
Final	1	25	25
Toplam İş Yükü			213