BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİLİŞİM GÜVENLİĞİ TEKNOLOJİSİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| ÖNLİSANS DERECESİ | 2 | 120 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 48,52 |
|
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | 5010003014 | ||||||||||
| Ders İsmi: | Girişimcilik ve İnovasyon | ||||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||||
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar: | |||||||||||
| Dersin Türü: | Üniversite Seçmeli | ||||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. Muhammed KULA | ||||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. Muhammed KULA |
||||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu ders girişimcilik ile ilgili öğrencilerde farkındalık oluşturmak ve kariyerlerinde kullanacakları uygulamaları tanıtmayı amaçlamaktadır. Girişimciliğin önemini kavraması, kendi girişimci kişilik özelliklerini keşfetmesi, girişimci olmak için gerekli bilgi ve beceriyi kazanmaları ve bir iş fikrini iş modeline dönüştürerek bu yetkinlikleri uygulamalı olarak öğrenmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Girişimcilik ve inovasyon ders içeriği genellikle girişimcilik ve inovasyon süreçlerini, yöntemlerini, araçlarını ve başarı faktörlerini ele alarak temel disiplinlerde girişimcilik sürecinin nasıl oluştuğunu ortaya koymaktadır. Girişimcilik ekosistemini tanımaları, öğrencilerin takım çalışmasını öğrenmeleri, gözlemlerine dayanarak yenilikçi bir iş fikir geliştirmeleri, bu iş fikri için fizibilite çalışması yapmaları ve iş modeli oluşturmaları sağlanacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Girişimcilik ve Girişimcilik İle İlgili Kavramlar, Girişimciliğin Tarihçesi | Ders Notları |
| 2) | Girişimcinin Özellikleri, Girişimcilik ve Kültür | Ders Notları |
| 3) | Girişimcilik Türleri, Girişimsel Karar Verme Süreci ve Girişimciliği Etkileyen Faktörler, Girişimciliğin Avantaj ve Dezavantajları, Girişimcilikte Başarı Faktörleri | Ders Notları |
| 4) | Girişimciliğin Ekonomik Gelişmedeki Rolü, Dünyada ve Türkiye'de Girişimcilik | Ders Notları |
| 5) | Dijitalleşme ve Sosyal Girişimcilik | Ders Notları |
| 6) | Girişimcilikte Risk Yönetimi Başarılar/Başarısızlıklar | |
| 7) | Ara Sınav | |
| 8) | İnovasyon ve İş Modeli İnovasyonu | Ders Notları |
| 9) | İş Fikri Geliştirme, İş Fikri Geliştirme Yöntemleri | Ders Notları |
| 10) | İş Modeli | Ders Notları |
| 11) | İş Planı | Ders Notları |
| 12) | İş Modeli Uygulama | Ders Notları |
| 13) | Networking, Asansör Konuşması | Ders Notları |
| 14) | Sunum Hazırlama Teknikleri, Yatırımcı Sunumu Hazırlama | Ders Notları |
| 15) | Sunumlar | |
| 16) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders Notları |
| Diğer Kaynaklar: | Girişimcilik, Prof. Dr. Seyhun Doğan, İstanbul Üniversitesi, 2015. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | |||||||||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | |||||||||||||
| 3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | |||||||||||||
| 4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | |||||||||||||
| 5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | |||||||||||||
| 6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | |||||||||||||
| 7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |||||||||||||
| 8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | |||||||||||||
| 9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |||||||||||||
| 10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |||||||||||||
| 11) Veri güvenliği ve şifreleme yöntemlerini açıklar ve uygular. | |||||||||||||
| 12) Ağ, İnternet güvenliği ve siber tehditlere karşı korunma tekniklerini açıklar ve uygular. | |||||||||||||
| 13) Bilgisayar ve yazılım sistemlerinde güvenlik açıklarını tespit eder ve açıkları giderir. | |||||||||||||
| 14) Matematiksel hesaplamaları yapar. | |||||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | |
| 2) | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | |
| 3) | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | |
| 4) | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | |
| 5) | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | |
| 6) | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | |
| 7) | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| 8) | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | |
| 9) | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |
| 10) | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |
| 11) | Veri güvenliği ve şifreleme yöntemlerini açıklar ve uygular. | |
| 12) | Ağ, İnternet güvenliği ve siber tehditlere karşı korunma tekniklerini açıklar ve uygular. | |
| 13) | Bilgisayar ve yazılım sistemlerinde güvenlik açıklarını tespit eder ve açıkları giderir. | |
| 14) | Matematiksel hesaplamaları yapar. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Okuma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı | 1 | % 40 |
| Quiz | 1 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınavlar | 1 | 35 | 35 |
| Final | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü | 98 | ||