HEMŞİRELİK
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1215002004

Ders İsmi:

Hemşirelikte Bakım Teknolojisi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. İkbal ÇAVDAR

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı; öğrencilere sağlık alanındaki teknolojik gelişmeleri izlemeye ve hemşirelik bakımında güvenliği, etkinliği kanıtlanmış teknolojik ürünleri kullanmaya yönlendiren bilgi ve becerileri kazandırmaktır.

Dersin İçeriği:

Bu ders; birey, aile ve toplumun sağlık bakımı gereksinimlerinin karşılanmasına yönelik hemşirelik bakımı uygulamalarında kullanılan teknoloji ile ilişkili bilgi ve becerileri içerir. Teknolojik Gelişimin Hemşirelik Eğitimi ve Uygulamalarındaki Yeri, Sağlık ve Hemşirelik Bilişimi, Yaşam Aktiviteleri (Roper, Logan, Thierney'in Hemşirelik Modeli) Doğrultusunda Hemşirelik Bakımında Kullanılan Teknolojik Ürünler, Güvenli Çevrenin Sağlanması Aktivitesi, Solunum Aktivitesi, Beslenme Aktivitesi, Boşaltım Aktivitesi, Kişisel temizlik ve Hijyen Aktivitesi, Vücut sıcaklığının Kontrolü Aktivitesi, Hareket Aktivitesi, Çalışma ve Eğlenme Aktivitesi, Cinselliği İfade Etme Aktivitesi, Uyku Aktivitesi, Dersin Değerlendirilmesi.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Sağlık teknolojisine yönelik temel kavramları tanımlar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Sağlık alanında teknoloji kullanımının önemini açıklar.
2) Yeni gelişen bakım ürünlerini seçerek uygulamada kullanır.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Sağlık bakımında kullanılacak teknolojiyi değerlendirir
2) Sağlık alanında teknoloji kullanımının etkisini ifade eder.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Sağlık bakımı teknolojisine ilişkin hemşirelik rol ve sorumluluklarını sıralar.
2) Sağlık ve hemşirelik bilişimini tanımlar.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Teknolojinin Gelişimin Hemşirelik Eğitimi ve Uygulamalarındaki Yeri	Okuma-araştırma
2)	Sağlık ve Hemşirelik Bilimi	Okuma-araştırma
3)	Yaşam Modeli- Yaşam Aktiviteleri Doğrultusunda Hemşirelik Bakımında Kullanılan Teknolojik Ürünler	Okuma-araştırma
4)	Güvenli Çevrenin Sağlanması ve Sürdürülmesi Aktivite	Okuma-araştırma
5)	Solunum Aktivitesi	Okuma-araştırma
6)	Beslenme Aktivitesi	Okuma-araştırma
7)	Arasınav	Okuma-araştırma
8)	Boşaltım Aktivitesi	Okuma-araştırma
9)	Kişisel Hijyenin Sağlanması ve Sürdürülmesi Aktivitesi	Okuma-araştırma
10)	Vücut Sıcaklığının Sağlanması ve Sürdürülmesi Aktivitesi	Okuma-araştırma
11)	Hareket Aktivitesi	Okuma-araştırma
12)	Çalışma ve Eğlenme Aktivitesi	Okuma-araştırma
13)	Cinselliği İfade Etme Aktivitesi	Okuma-araştırma
14)	Uyku ve Dinlenme Aktivitesi	Okuma-araştırma
15)	Dersin değerlendirmesi	Okuma-araştırma
16)	Final sınav	Okuma-araştırma

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

1.Türkinaz, A. Ş. T. I., & Nurten, K. A. Y. A. HEMŞiRELiK BAKIM TEKNOLOJiSi DERSiNiN DEGERLENDiRiLMESi. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 12(49).
2.Erdemir, F., & Akman, A. (2009). Tele-Hemşirelik. TURKMIA’09 Proceedings, VI. Ulusal Tıp Bilişimi Kongresi Bildirileri. Accessed, 2.
3.Bilgiç, Ş., & Şendir, M. (2014). Hemşirelik bilişimi. Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, 3(1), 24-28.

Diğer Kaynaklar:

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	3	5	6	7
Program Kazanımları
1) Mesleki rol ve sorumluluklarını yerine getirmek için gerekli bilgi ve beceriye sahip olur.
2) Hemşirelik ile ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşır, kullanır ve Hemşirelik mesleğinin gelişimine katkı sağlayacak etkinliklerde sorumluluk alır.
3) Birey,aile ve toplumun sağlığını koruma,geliştirme ve sağlıktan sapma durumlarında bütüncül yaklaşımla hemşirelik bakımını gerçekleştirebilir.
4) Hemşirelik uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5) Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır.
6) Hemşirelik uygulamalarında teknolojiyi ve yenilikçi yaklaşımları kullanır.
7) Yaşam boyu öğrenmeyi benimser.
8) Karar verme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
9) Alanı ile ilgili bilimsel bilgiye ulaşabilecek düzeyde en az bir yabancı dili kullanır.
10) Hemşirelik alanına ilişkin bilimsel araştırma, proje ve etkinliklerde sorumluluk alır.
11) Sağlık bakım ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde çalışır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mesleki rol ve sorumluluklarını yerine getirmek için gerekli bilgi ve beceriye sahip olur.	4
2)	Hemşirelik ile ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşır, kullanır ve Hemşirelik mesleğinin gelişimine katkı sağlayacak etkinliklerde sorumluluk alır.
3)	Birey,aile ve toplumun sağlığını koruma,geliştirme ve sağlıktan sapma durumlarında bütüncül yaklaşımla hemşirelik bakımını gerçekleştirebilir.
4)	Hemşirelik uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5)	Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır.	5
6)	Hemşirelik uygulamalarında teknolojiyi ve yenilikçi yaklaşımları kullanır.	4
7)	Yaşam boyu öğrenmeyi benimser.	5
8)	Karar verme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.	4
9)	Alanı ile ilgili bilimsel bilgiye ulaşabilecek düzeyde en az bir yabancı dili kullanır.	3
10)	Hemşirelik alanına ilişkin bilimsel araştırma, proje ve etkinliklerde sorumluluk alır.	4
11)	Sağlık bakım ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde çalışır.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Laboratuvar
Ödev
Soru cevap/ Tartışma
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Gözlem
Staj/ Yerinde Uygulama Değerlendirmesi

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	2	48
Ara Sınavlar	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		80