Week |
Subject |
Related Preparation |
1) |
Communication, language, communication in the nervous system (neuron, glia, action potential) |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık),
A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji,
Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı"
|
2) |
Organization of the nervous system, synapses, neurotransmitters |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık),
A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji,
Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
3) |
Anatomy of the nervous system and embryological development of the central nervous system |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
4) |
Functional Brain anatomy I (Medulla spinalis, Cerebrum, Diencephalon) |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
5) |
Functional Brain anatomy II (Truncus Cerebri: Medulla oblongata, Pons, Mesencephalon) |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
6) |
Functional Brain anatomy III (Cerebellum, Reticular formation, Ventricular system, CSF and meninges) |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
7) |
The descending and ascending pathways in the medulla spinalis, cranial nerves, spinal nerves, basal ganglia |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
8) |
Mid Term |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
9) |
Autonomic Nervous System |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
10) |
Ways of vision and hearing, Telencephalon |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
11) |
Language development and neuroplasticity |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
12) |
Brain language areas and functions |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
13) |
Cerebral cortex and language processing |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
14) |
An overview |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
15) |
An overview |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
16) |
Final Exam |
"Fonksiyonel Anatomi, Prof. Dr. Doğan Taner (ODTÜ yayıncılık), A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji, Dil ve Konuşma Terapistleri için Nöroanatomi ve Nörofizyoloji: Wanda G. Webb PHd. CCC SLP ELSEVIER. 6. baskı" |
|
Program Outcomes |
Level of Contribution |
1) |
Defines, recognizes and uses the necessary equipment to evaluate language, speech, voice and swallowing disorders. Makes the necessary applications for language and speech disorders. |
5 |
2) |
Makes the necessary evaluations, definitions and planning by using theoretical and applied concepts and principles related to the field of speech and language therapy. |
4 |
3) |
It considers and respects individual differences, beliefs, customs and traditions. |
5 |
4) |
Applies the knowledge and skills learned in the field of speech and language therapy within the framework of ethical principles, changes the practice when necessary and ends the process. |
5 |
5) |
It contributes to the production of health policies in accordance with the changing and diversifying health needs of the society in the field of language and speech therapy, and takes initiatives to protect public health. |
5 |
6) |
It organizes services in the field of speech and language therapy effectively and adequately, manages and analyzes the business processes necessary for the continuity and development of quality and organizational function, and produces solutions in line with information and evidence against problems. |
5 |
7) |
It carries out professional and academic studies independently by using its knowledge and works in cooperation with other professional groups working in this field and takes responsibility. |
4 |
8) |
Participates in research and project applications in the field of speech and language therapy by following technological developments. |
5 |
9) |
It determines the differences and needs of individuals in daily life, the ways of meeting these needs and their daily activities and determines the practices that will increase the quality of life in this direction and takes part in the regulations. |
5 |
10) |
It fulfills all the responsibilities required by its professional performance, combines and integrates its knowledge and practices in the field of language and speech therapy and adopts lifelong learning. |
5 |