DEZENFEKSİYON, STERİLİZASYON VE ANTİSEPSİ TEKNİKERLİĞİ
Önlisans TYYÇ: 5. Düzey QF-EHEA: Kısa Düzey EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: 2015121002
Ders İsmi: Mikrobiyoloji ve Klinik
Ders Yarıyılı: Bahar
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
2 2 3 3
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr.Öğr.Üyesi Hatice Nur HALİPÇİ TOPSAKAL
Dersi Veren(ler): Öğr.Gör. Hacer ÖZTÜRK AKIN
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu ders ile öğrencilerin bakteri,virüs,mantarların tiplerini,özelliklerini ve bunların tanısında kullanılan testlerin nasıl uygulandığını,tedavide hangi antimikrobiyal ilaçların kullanıldığı, parazitoloji ile ilgili temel bilgileri,hastane enfeksiyonları ile sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini öğrenmeleri amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği: Gram (+) ve Gram (-) kokların özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri,tanıda kullanılan testler.Gram (-) kokobasil ve Gram (-) non-fermentatif bakterilerin özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri,tanıda kullanılan testler. Enterobacteriaceae,spiral ve eğri çomaklar,Gram (-) anaerob bakteriler, Gram(+) basiller, Mycobacteriaceae, Spiroketler,Rickettsia,Chlamydia özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri,tanıda kullanılan testler. Mikoloji,viroloji ve parazitoloji ile ilgili temel bilgiler ve hastane enfeksiyonları.Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Virüslerin tip ve özelliklerini açıklayabilecektir.
2) Parazitoloji hakkında genel bilgiye sahip olacaktır.
3) Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini bilir.
4) Mikroorganizmalardan korunmayı ve izolasyon yöntemlerini bilir.
5) Hastane enfeksiyonlarını ve korunma yöntemlerini bilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Bakteri tipleri ve özelliklerini açıklayabilecektir.
2) Bakterilerin tanısında kullanılan testleri tanımlayabilecektir.
3) Virüslerin tanısında kullanılan testleri sınıflandırabilecektir.
4) Küf ve maya mantarlarının özelliklerini açıklayabilecektir.
5) Küf ve maya mantarlarının tanısında kullanılan testleri sınıflandırabilecektir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Klinik Mikrobiyolojiye giriş Tıbbi Mikrobiyoloji, Prof. Dr. Mustafa Altındiş, Nobel Tıp Kitabevleri, Sağlık Bilimlerinde Mikrobiyoloji-Doç. Dr. Özgül Kısa, Tıbbi Mikrobiyoloji, Geo F. Broooks, Karen C. Carroll, Janet S. Butel, Stephen A. Morse.2014. Tıbbi Mikrobiyoloji ve İmmunuloji, Warren Levinson, 2008.
2) Bakteriyoloji.Gram (+)koklar,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri ve korunma ve tedavide kullanılan antimikrobiyal ilaçlar.
3) Gram (-)kok,Gram (-)kokobasil,Gram (-)non-fermentatif bakteriler,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri ve korunma ve tedavide kullanılan antimikrobiyal ilaçlar.
4) Enterobakterlerin özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri ve korunma ve tedavide kullanılan antimikrobiyal ilaçlar.
5) Spiral ve eğri çomakların özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri ve korunma ve tedavide kullanılan antimikrobiyal ilaçlar.
6) Gram (-) anaerob bakteriler, Gram(+) basillerin özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri ve korunma ve tedavide kullanılan antimikrobiyal ilaçlar
7) Mikobakterilerin özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri ve korunma ve tedavide kullanılan antimikrobiyal ilaçlar.
8) Ara sınav
9) Spiroketlerin özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri ve korunma ve tedavide kullanılan antimikrobiyal ilaçlar.
10) Ricettsia ve Chlamydia özellikleri,yaptıkları hastalıklar,inceleme materyalleri ve korunma ve tedavide kullanılan antimikrobiyal ilaçlar.
11) Maya ve küf mantarlarının özellikleri,tanısında kullanılan testler.
12) Virüs tipleri ve özellikleri.
13) Virüslerin tanısında kullanılan yöntemler.
14) Parazitoloji hakkında genel bilgilendirme
15) Hastane enfeksiyonları,sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri.
16) Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Tıbbi Mikrobiyoloji, Prof. Dr. Mustafa Altındiş, Nobel Tıp Kitabevleri, Sağlık Bilimlerinde Mikrobiyoloji-Doç. Dr. Özgül Kısa, ıbbi Mikrobiyoloji, Geo F. Broooks, Karen C. Carroll, Janet S. Butel, Stephen A. Morse.2014. Tıbbi Mikrobiyoloji ve İmmunuloji, Warren Levinson, 2008.,Tıbbi Mikrobiyoloji Prof.Dr.Emel Bozkaya 2013
Diğer Kaynaklar: Tıbbi Mikrobiyoloji, Prof. Dr. Mustafa Altındiş, Nobel Tıp Kitabevleri, Sağlık Bilimlerinde Mikrobiyoloji-Doç. Dr. Özgül Kısa, ıbbi Mikrobiyoloji, Geo F. Broooks, Karen C. Carroll, Janet S. Butel, Stephen A. Morse.2014. Tıbbi Mikrobiyoloji ve İmmunuloji, Warren Levinson, 2008.,Tıbbi Mikrobiyoloji Prof.Dr.Emel Bozkaya 2013

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

4

5

6

3

7

8

9

10

Program Kazanımları
1) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili temel düzeyde teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili etik çerçeveye ilişkin bilgiye sahiptir.
3) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5) Mezunlar öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir.
6) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
7) Mezunlar sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
8) Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
9) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.
10) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilir.
11) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
12) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
13) Mezunlar kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır, bu süreçlere katılır, birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
14) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir, sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili temel düzeyde teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili etik çerçeveye ilişkin bilgiye sahiptir.
3) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5) Mezunlar öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir.
6) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
7) Mezunlar sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
8) Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
9) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.
10) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilir.
11) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
12) Mezunlar dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
13) Mezunlar kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır, bu süreçlere katılır, birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
14) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir, sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Laboratuvar
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 14 2 28
Laboratuvar 14 2 28
Ara Sınavlar 1 15 15
Final 1 20 20
Toplam İş Yükü 91