DİŞ PROTEZ TEKNOLOJİSİ
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
	2	120	FULL TIME	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

2011211003

Ders İsmi:

Hareketli Protezler III

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
2	8	0	6	10

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Nazanın SAEIDI

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı çeşitli klinik endikasyonlarda kullanılacak hareketli protezlerin yapılmasının öğretilmesidir.
Dersin İçeriği:	İskelet Protezlerde laboratuvar işlemleri (dublikasyon, mum modelaj, döküm yollarının hazırlanması, modelin manşete alınması, döküm işlemi, tesviye cila).

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Metal kaide dökümü yapar.
2) Metal tesviyesi ve cila yapar.
3) Kaide plağı ve mum duvar hazırlar.
4) Diş dizimi yapar.
5) Muflaya alır.
6) Hareketli protezlerde tamir ve besleme yapar.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	İskelet Protezlerde duplikasyon	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
2)	İskelet Protezlerde mum modelaj	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
3)	İskelet Protezlerde döküm yollarının hazırlanması	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
4)	İskelet Protezlerde modelin manşete alınması	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
5)	İskelet Protezlerde döküm işlemi	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
6)	İskelet Protezlerde döküm işlemi	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
7)	İskelet Protezlerde tesviye cila	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
8)	Ara Sınavlar
9)	İskelet Protezlerde mum duvar hazırlanması	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
10)	İskelet Protezlerde diş dizimi	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
11)	İskelet Protezlerde tamir ve besleme	Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
12)	İmplantüstü küresel ataşmanlar	Overdenture made easy. J. Preiskel, Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
13)	İmplantüstü bar protezler	Overdenture made easy. J. Preiskel, Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
14)	İmplantüstü bar protezler	Overdenture made easy. J. Preiskel, Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler (prof.dr.senih çalıkkocaoğlu). , Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Hareketli Bölümlü Protez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell, Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti
15)	Genel tekrar
16)	Final Sınavları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	McCracken's Removable Partial Prosthodontics
Diğer Kaynaklar:	McCracken's Removable Partial Prosthodontics

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Mezunlar diş protez teknolojisi ile ilgili temel düzeyde teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2) Mezunlar, diş protez teknolojisi konusunda temel bilgileri kavrayarak mesleki becerilerini sürekli geliştirme yetisine sahiptir.
3) Mezunlar diş protez teknolojisi ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4) Mezunlar diş protez teknolojisi ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5) Mezunlar öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir.
6) Mezunlar diş protez teknolojisi alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
7) Diş Protez Teknikeri olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
8) Mezunlar diş protez teknolojisi alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilir.
9) Mezunlar bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri takip eder ve meslektaşları ile tartışabilir.
10) Mezunlar diş protez teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilir.
11) Mezunlar diş protez teknolojisi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.
12) Mezunlar diş protez teknolojisi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunabilir.
13) Mezunlar sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
14) Mezunlar diş protez teknolojisi alanındaki yenilikleri takip eder ve uygun vakalarda bu yenilikleri kullanırlar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mezunlar diş protez teknolojisi ile ilgili temel düzeyde teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2)	Mezunlar, diş protez teknolojisi konusunda temel bilgileri kavrayarak mesleki becerilerini sürekli geliştirme yetisine sahiptir.
3)	Mezunlar diş protez teknolojisi ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4)	Mezunlar diş protez teknolojisi ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5)	Mezunlar öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir.
6)	Mezunlar diş protez teknolojisi alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
7)	Diş Protez Teknikeri olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
8)	Mezunlar diş protez teknolojisi alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilir.
9)	Mezunlar bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri takip eder ve meslektaşları ile tartışabilir.
10)	Mezunlar diş protez teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilir.
11)	Mezunlar diş protez teknolojisi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.
12)	Mezunlar diş protez teknolojisi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunabilir.
13)	Mezunlar sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
14)	Mezunlar diş protez teknolojisi alanındaki yenilikleri takip eder ve uygun vakalarda bu yenilikleri kullanırlar.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Laboratuvar
Ödev
Problem Çözme
Soru cevap/ Tartışma
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Uygulama	14	8	112
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	12	168
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			312