İLK VE ACİL YARDIM (YO, MYO)
Kazanılan Yeterlilik Program Süresi Toplam Kredi (AKTS) Öğretim Şekli Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
2 120 FULL TIME TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey
QF-EHEA:Kısa Düzey
TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: 5010003161
Ders İsmi: Finansal Okuryazarlık
Ders Yarıyılı: Bahar
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS
2 0 0 2 3
Öğretim Dili:
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:
Dersin Türü: Üniversite Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Ecem ALKAŞ
Dersi Veren(ler): Öğr.Gör. Ecem ALKAŞ
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu dersin amacı, öğrencilerin temel finans kavramlarını ve finansal araçları öğrenmesi sağlamaktır. Ayrıca finansal konularda doğru kararlar alabilme becerisinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği: Bu ders; temel finans kavramlarını, finansal araçları, mali tabloları, yatırım kararlarını ve güncel finansal konuları içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) 1. Temel finansal kavramları ve bu kavramların birbiriyle olan ilişkisini tanımlar. 2. Finansal piyasaları ve işleyişlerini, bankacılık ürünlerini, çeşitli yatırım araçlarının özelliklerini açıklar. 3. Risk ve getiri arasındaki temel ilişkiyi ve makroekonomik göstergelerin kişisel bütçe üzerindeki etkilerini açıklar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) 1. Kişisel ve ailevi bütçe planlaması yapar; gelir-gider dengesini yönetir ve temel yatırım getirilerini hesaplar.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) 1. Finansal piyasalardaki güncel gelişmeleri ve ekonomik verileri takip ederek finansal kararlarını sürekli günceller.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) 1. Finansal kararlarının (tasarruf, harcama, borçlanma gibi) gelecekteki sonuçlarını öngörür ve bu kararların sorumluluğunu alır.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Finansal Okuryazarlık ve Önemi Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
2) Ekonomi ve Finans ile İlgili Kavramlar I Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
3) Ekonomi ve Finans ile İlgili Kavramlar II Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
4) Finansal Piyasalar ve Kurumlar Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
5) Yatırım ve Finansal Yatırım Araçları Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
6) Finansal (Mali) Tablolar Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
7) Vize Öncesi Tekrar Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
8) Ara Sınav (Vize) Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
9) Risk Kavramı Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
10) Davranışsal Finans ve Yatırımcı Psikolojisi Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
11) Dijital Finans Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
12) Borsaların Yapısı ve İşleyişi Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
13) Sürdürülebilir Finans Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
14) Kişisel Finansal Planlama ve Yatırım Stratejisi Oluşturma Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
15) Genel Tekrar Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
16) Dönem Sonu Sınavı (Final) Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar: Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları.
Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları.
Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi.
Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi.
Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık.
Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Temel ve ileri yaşam desteği konusunda açıklar ve uygular.
12) Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan ekipmanları tanımlar ve kullanır.
13) Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kendinin, hastanın ve olay yerinin güvenliğini sağlar ve yönetir.
14) Acil sağlık hizmetlerine yönelik yasal mevzuatları açıklar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 2
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. 3
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. 3
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 3
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Temel ve ileri yaşam desteği konusunda açıklar ve uygular.
12) Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan ekipmanları tanımlar ve kullanır. 3
13) Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kendinin, hastanın ve olay yerinin güvenliğini sağlar ve yönetir.
14) Acil sağlık hizmetlerine yönelik yasal mevzuatları açıklar.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Problem Çözme
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 30
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı 1 % 40
Quiz 1 % 30
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 40
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 2 28
Ara Sınavlar 1 10 10
Final 1 20 20
Toplam İş Yükü 86