FIRST AND EMERGENCY AID
Qualification Awarded Program Süresi Toplam Kredi (AKTS) Öğretim Şekli Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
2 120 FULL TIME TYÇ, TR-NQF-HE, EQF-LLL, ISCED (2011):Level 5
QF-EHEA:Short Cycle
TR-NQF-HE, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Course Code: 5010003161
Ders İsmi: Financial Literacy
Ders Yarıyılı: Fall
Ders Kredileri:
Theoretical Practical Labs Credit ECTS
2 0 0 2 3
Language of instruction:
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: No
Other Recommended Topics for the Course:
Type of course: Üniversite Seçmeli
Course Level:
Associate TR-NQF-HE:5. Master`s Degree QF-EHEA:Short Cycle EQF-LLL:5. Master`s Degree
Mode of Delivery: E-Learning
Course Coordinator : Öğr.Gör. Ecem ALKAŞ
Course Lecturer(s): Öğr.Gör. Ecem ALKAŞ
Course Assistants:

Dersin Amaç ve İçeriği

Course Objectives: The aim of this course is to enable students to learn the fundamental concepts of finance and financial instruments. In addition, it aims to develop the ability to make sound decisions on financial matters.
Course Content: This course covers fundamental finance concepts, financial instruments, financial statements, investment decisions, and current topics in finance.

Learning Outcomes

The students who have succeeded in this course;
Learning Outcomes
1 - Knowledge
Theoretical - Conceptual
1) 1. Defines fundamental financial concepts and their interrelationships. 2. Explains financial markets and their functioning, banking products, and the characteristics of various investment instruments. 3. Explains the fundamental relationship between risk and return, and the effects of macroeconomic indicators on personal budgets.
2 - Skills
Cognitive - Practical
1) 1. Prepares personal and family budget plans; manages the income-expense balance and calculates basic investment returns.
3 - Competences
Communication and Social Competence
Learning Competence
1) 1. Constantly updates financial decisions by following current developments in financial markets and economic data.
Field Specific Competence
Competence to Work Independently and Take Responsibility
1) 1. Foresees the future consequences of financial decisions (such as saving, spending, borrowing) and takes responsibility for these decisions.

Ders Akış Planı

Week Subject Related Preparation
1) Financial Literacy and Its Importance Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
2) Concepts Related to Economics and Finance I Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
3) Concepts Related to Economics and Finance II Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
4) Financial Markets and Institutions Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
5) Investment and Financial Investment Instruments Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
6) Financial Statements Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
7) Pre-Midterm Review Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
8) Midterm Exam Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
9) Concept of Risk Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
10) Behavioral Finance and Investor Psychology Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
11) Digital Finance Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
12) Structure and Functioning of Stock Exchanges Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
13) Sustainable Finance Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
14) Personal Financial Planning and Creating Investment Strategies Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
15) General Review Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.
16) Final Exam Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları. Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları. Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi. Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi. Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık. Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.

Sources

Course Notes / Textbooks:
References: Sarıgül, H. (2019). A'dan Z'ye Finansal Okuryazarlık. Der Yayınları.
Özer, G. & Yücel, R. & Er, H. (2023). Finans Sektöründe Dijital Dönüşüm. Özgür Yayınları.
Diri, N. Ç. & Arı, S. (2020). Örneklerle Finansal Okuryazarlık. İksad Yayınevi.
Uluocak, İ. (2024). Temel Finans Okuryazarlığı. MÜSİAD Akademi.
Kıyılar, M. (2015). Paranın Zaman Değeri. Literatür Yayıncılık.
Günay, S. G. (2019). İşletme Finansı. Gazi Kitabevi.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4
Program Outcomes
1) Has basic, current and practical knowledge about his/her profession.
2) Have knowledge about occupational health and safety, environmental awareness and quality processes.
3) Follows current developments and practices for his/her profession and uses them effectively.
4) Uses professionally relevant information technologies (software, programs, animations, etc.) effectively.
5) Has the ability to independently evaluate professional problems and issues with an analytical and critical approach and to propose solutions.
6) Can effectively present thoughts through written and verbal communication at the level of knowledge and skills and express them in an understandable manner.
7) Takes responsibility as a team member to solve unforeseen and complex problems encountered in applications related to his/her field.
8) Has awareness of career management and lifelong learning.
9) It has social, scientific, cultural and ethical values in the stages of collecting data related to its field, its application and the announcement of its results.
10) Uses a foreign language to keep up with current information and communicate with colleagues.
11) Explains and applies basic and advanced life support.
12) Identifies and uses equipment used in the provision of emergency health services.
13) Ensures and manages the safety of herself/himself, the patient and the scene in the provision of emergency health services
14) Explains the legal regulations regarding emergency health services.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

No Effect 1 Lowest 2 Low 3 Average 4 High 5 Highest
           
Program Outcomes Level of Contribution
1) Has basic, current and practical knowledge about his/her profession. 2
2) Have knowledge about occupational health and safety, environmental awareness and quality processes. 3
3) Follows current developments and practices for his/her profession and uses them effectively.
4) Uses professionally relevant information technologies (software, programs, animations, etc.) effectively. 3
5) Has the ability to independently evaluate professional problems and issues with an analytical and critical approach and to propose solutions.
6) Can effectively present thoughts through written and verbal communication at the level of knowledge and skills and express them in an understandable manner.
7) Takes responsibility as a team member to solve unforeseen and complex problems encountered in applications related to his/her field. 3
8) Has awareness of career management and lifelong learning.
9) It has social, scientific, cultural and ethical values in the stages of collecting data related to its field, its application and the announcement of its results.
10) Uses a foreign language to keep up with current information and communicate with colleagues.
11) Explains and applies basic and advanced life support.
12) Identifies and uses equipment used in the provision of emergency health services. 3
13) Ensures and manages the safety of herself/himself, the patient and the scene in the provision of emergency health services
14) Explains the legal regulations regarding emergency health services.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Course
Problem Çözme
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Assessment & Grading

Semester Requirements Number of Activities Level of Contribution
Midterms 1 % 30
Semester Final Exam 1 % 40
Quiz 1 % 30
total % 100
PERCENTAGE OF SEMESTER WORK % 60
PERCENTAGE OF FINAL WORK % 40
total % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Activities Number of Activities Duration (Hours) Workload
Course Hours 14 2 28
Study Hours Out of Class 14 2 28
Midterms 1 10 10
Final 1 20 20
Total Workload 86