PSİKOLOJİ (YL) (TEZLİ)
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
YÜKSEK LİSANS DERECESİ	2	120	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):7. Düzey QF-EHEA:2. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 31

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

3020121002

Ders İsmi:

Psikolojide İleri İstatistiksel Uygulamalar

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
2	2	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Yüksek Lisans

TYYÇ:7. Düzey

QF-EHEA:2. Düzey

EQF-LLL:7. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Telat Gül ŞENDİL

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Fatma GÖRAL

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Öğrencilere lisansüstü düzeyinde araştırma yapmaları için gerekli becerileri edindirmektir.
Dersin İçeriği:	Bu derste öğrencilerin bağımsız araştırma yürütmesi hedeflenmektedir. Bu hedef doğrultusunda öğrenciler literatür taraması ve incelemesi yapacak, test edilebilir hipotezler oluşturacak, araştırma protokolleri tasarlayacak ve etik kurul başvurularını tamamlayacak, veri toplayacak, SPSS kullanarak analiz edecek ve kısa raporlar/poster sunumları hazırlayacaklardır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Nicel araştırma yöntem ve desenlerini bilir.
2) Bilimsel bir araştırma projesinin tüm aşamalarını öğrenir.
3) Hipotetik bir araştırma önerisi hazırlar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) APA bilimsel araştırma ve yayın etik standartlarını bilir ve uygular.
2) Hipotetik bir araştırma önerisini APA yazım kurallarına göre raporlandırır.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders tanıtımı	Ders İzlencesi
2)	Literatür taraması ve incelemesi / test edilebilir hipotezler oluşturma	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
3)	Literatür taraması ve incelemesi / test edilebilir hipotezler oluşturma	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
4)	Literatür taraması ve incelemesi / test edilebilir hipotezler oluşturma	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
5)	Proje 1'in teslim tarihi: Literatür taraması / hipotezler Araştırma deseni tasarlamak / etik kurul başvurusu hazırlamak	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
6)	Araştırma deseni tasarlamak / etik kurul başvurusu hazırlamak	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
7)	Araştırma deseni tasarlamak / etik kurul başvurusu hazırlamak	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
8)	Proje 2'in teslim tarihi: Araştırma deseni/etik kurul başvurusu/bilgilendirilmiş gönüllü onam formu	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
9)	Veri toplama ve SPSS kullanarak veriyi analiz etme	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
10)	Veri toplama ve SPSS kullanarak veriyi analiz etme	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
11)	Veri toplama ve SPSS kullanarak veriyi analiz etme	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
12)	Proje 3'ün teslim tarihi: Veri analizinin özeti Kısa bir rapor veya poster sunumu nasıl hazırlanır?	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
13)	Kısa rapor veya poster sunumu hazırlama	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
14)	Kısa rapor veya poster sunumu hazırlama	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
15)	Kısa rapor veya poster sunumu	-Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. -Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
Diğer Kaynaklar:	Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). (Ed/ Çev: Göz, İ). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık. Çırakoğlu, O. C., Yeniçeri, Z., Kökdemir, D., Demirutku, K., Muratoğlu, B., Işın, G. ve Sayın, P. (2011). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	3	4	2	5
Program Kazanımları
1) Öğrenciler, gelişim ve deneysel psikoloji alanlarında ileri düzey teorik bilgiye sahip olacak ve bu bilgiyi bilimsel araştırmalar ve profesyonel uygulamalarla pekiştireceklerdir.
2) Program, öğrencilere bağımsız araştırma yapma, bilimsel veri analiz tekniklerini kullanma ve akademik yayın üretme becerilerini kazandırır.
3) Mezunlar, psikoloji alanındaki etik kurallar ve mesleki standartlar doğrultusunda sorumlu bir şekilde çalışma yetkinliği kazanır.
4) Mezunlar, psikoloji ile ilişkili sağlık, eğitim ve iş dünyası gibi farklı alanlardaki profesyonellerle iş birliği yaparak multidisipliner projelerde etkin rol alabileceklerdir.
5) Program, birey ve toplum düzeyinde psikolojik sağlığın korunması ve iyileştirilmesine yönelik projelerde yer alma bilinci kazandırarak, mezunları toplumsal katkı sağlayan uzmanlar olarak yetiştirir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Öğrenciler, gelişim ve deneysel psikoloji alanlarında ileri düzey teorik bilgiye sahip olacak ve bu bilgiyi bilimsel araştırmalar ve profesyonel uygulamalarla pekiştireceklerdir.	3
2)	Program, öğrencilere bağımsız araştırma yapma, bilimsel veri analiz tekniklerini kullanma ve akademik yayın üretme becerilerini kazandırır.	5
3)	Mezunlar, psikoloji alanındaki etik kurallar ve mesleki standartlar doğrultusunda sorumlu bir şekilde çalışma yetkinliği kazanır.	4
4)	Mezunlar, psikoloji ile ilişkili sağlık, eğitim ve iş dünyası gibi farklı alanlardaki profesyonellerle iş birliği yaparak multidisipliner projelerde etkin rol alabileceklerdir.	5
5)	Program, birey ve toplum düzeyinde psikolojik sağlığın korunması ve iyileştirilmesine yönelik projelerde yer alma bilinci kazandırarak, mezunları toplumsal katkı sağlayan uzmanlar olarak yetiştirir.	5

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Ödev
Proje Hazırlama
Rapor Yazma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Bireysel Proje

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Projeler	3	% 60
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	15	2	30
Laboratuvar	15	2	30
Proje	3	30	90
Final	1	20	20
Toplam İş Yükü			170