CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ (DR)
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):8. Düzey QF-EHEA:3. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

3070211501

Ders İsmi:

Tez Önerisi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
0	0	0	0	30

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Doktora

TYYÇ:8. Düzey

QF-EHEA:3. Düzey

EQF-LLL:8. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. İkbal ÇAVDAR

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu ders, cerrahi hastalıkları hemşireliği alanında doktora düzeyinde bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin cerrahi hastaların bakım süreçlerini bilimsel veriler ışığında değerlendirebilmesi, güncel araştırmaları analiz edebilmesi ve klinik uygulamalarla ilişkilendirebilmesi hedeflenmektedir. Ayrıca, öğrencilerin kendi bilimsel araştırmalarını tasarlayıp yürütebilecek akademik donanıma sahip olmaları sağlanacaktır.

Dersin İçeriği:

Cerrahi Hastalıkları Hemşireliğinde Güncel Yaklaşımlar,Kanıta Dayalı Hemşirelik ve Klinik Araştırmalar,Gelişen Teknolojiler ve Yenilikçi Uygulamalar,bilimsel makale yazımı ve yayın süreci gibi konulardan oluşmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Cerrahi hastalıkları hemşireliğinin tarihsel gelişimini, temel kavramlarını ve güncel uygulamalarını analiz edebilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Yenilikçi teknolojilerin (robotik cerrahi, yapay zeka vb.) cerrahi hemşireliğe etkilerini tartışabilir.
Öğrenme Yetkinliği
1) Preoperatif, intraoperatif ve postoperatif hemşirelik bakım süreçlerini bilimsel temellere dayalı olarak açıklayabilir.
2) Nitel ve nicel araştırma yöntemlerini kullanarak cerrahi hemşireliği alanında veri toplayabilir ve analiz edebilir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Tez konusu ile ilgili kapsamlı bir literatür taraması yaparak özgün bir araştırma önerisi geliştirebilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Cerrahi Hastalıkları Hemşireliğine Giriş	Lewis, S. L., Dirksen, S. R., Heitkemper, M. M., & Bucher, L. (2020). Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems. Elsevier.
2)	Kanıta Dayalı Hemşirelik Uygulamaları ve Klinik Karar Verme Süreçleri	Lewis, S. L., Dirksen, S. R., Heitkemper, M. M., & Bucher, L. (2020). Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems. Elsevier.
2)	Kanıta Dayalı Hemşirelik Uygulamaları ve Klinik Karar Verme Süreçleri	Lewis, S. L., Dirksen, S. R., Heitkemper, M. M., & Bucher, L. (2020). Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems. Elsevier.
3)	Teknoloji ve Dijital Sağlık Uygulamaları	Lewis, S. L., Dirksen, S. R., Heitkemper, M. M., & Bucher, L. (2020). Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems. Elsevier.
4)	Cerrahi Hemşireliğinde Multidisipliner Yaklaşımlar ve Etik İlkeler
5)	Cerrahi Hemşireliğinde Araştırma Yöntemleri
6)	Literatür Taraması ve Bilimsel Makale Yazımı
7)	Tez Önerisi Geliştirme ve Sunum Teknikleri

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Smeltzer, S. C., Bare, B. G., Hinkle, J. L., & Cheever, K. H. (2021). Brunner & Suddarth's Textbook of Medical-Surgical Nursing. Lippincott Williams & Wilkins. Lewis, S. L., Dirksen, S. R., Heitkemper, M. M., & Bucher, L. (2020). Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems. Elsevier.
Diğer Kaynaklar:	Smeltzer, S. C., Bare, B. G., Hinkle, J. L., & Cheever, K. H. (2021). Brunner & Suddarth's Textbook of Medical-Surgical Nursing. Lippincott Williams & Wilkins. Lewis, S. L., Dirksen, S. R., Heitkemper, M. M., & Bucher, L. (2020). Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems. Elsevier.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	3	5
Program Kazanımları
1) Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Doktora Programı, öğrencilerin ileri düzeyde akademik ve klinik beceriler kazanmasını amaçlar. Mezunlar, kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda hasta bakım süreçlerini yönetme, araştırmalar yapma ve sağlık ekibi içinde liderlik rolü üstlenme yetkinliklerine sahip olurlar.
1) Cerrahi hemşireliği uygulamalarında etik kararlar alır ve mesleki sorumluluklarını yerine getirir.
2) Multidisipliner sağlık ekibi içinde etkin bir şekilde iletişim kurar ve liderlik yapar.
3) Klinik rehberlerin geliştirilmesine ve hemşirelik uygulamalarının iyileştirilmesine öncülük eder.
4) Cerrahi hastalara, ailelerine ve sağlık ekibine yönelik eğitim ve danışmanlık hizmetleri sunar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Doktora Programı, öğrencilerin ileri düzeyde akademik ve klinik beceriler kazanmasını amaçlar. Mezunlar, kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda hasta bakım süreçlerini yönetme, araştırmalar yapma ve sağlık ekibi içinde liderlik rolü üstlenme yetkinliklerine sahip olurlar.
1)	Cerrahi hemşireliği uygulamalarında etik kararlar alır ve mesleki sorumluluklarını yerine getirir.	2
2)	Multidisipliner sağlık ekibi içinde etkin bir şekilde iletişim kurar ve liderlik yapar.	5
3)	Klinik rehberlerin geliştirilmesine ve hemşirelik uygulamalarının iyileştirilmesine öncülük eder.	4
4)	Cerrahi hastalara, ailelerine ve sağlık ekibine yönelik eğitim ve danışmanlık hizmetleri sunar.	4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Rapor Teslimi	1	% 60
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ödevler	5	10	50
Toplam İş Yükü			50