PSİKOLOJİ (İNGİLİZCE)
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 31

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1312002084

Ders İsmi:

Psychological Tests Used in Emotional and Social Development

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
2	2	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Department Elective

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Telat Gül ŞENDİL

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencilerin testlere dair bilgilenmelerini, değerlendirme etiğini, kişilik ve sosyal gelişim alanıyla ilgili 17 testi ve her testin arkasındaki teorik bilgiyi öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği:	Test uygulamasında dikkat edilmesi gereken konular ve etik meseleler, Kişilik ve sosyal gelişim alanında kullanılan 17 test: Ebeveyn tutum testleri, evlilik çatışmasıyla ilgili testler, davranış problemleriyle ilgili testler ve bağlanma güvenliği ile ilgili testler.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Psikolojik testlerin psikometrik özelliklerini açıklayabilmeli
2) Kişilik ve sosyal gelişim alanında bilgiye sahip olmalı
3) Değerlendirme etiğini öğrenmeli
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Bu ders boyunca öğrenilen 17 testi uygulayıp değerlendirebilmeli
2) Bu derste öğrenilen testlerin arkasındaki teoriler hakkında bilgi sahibi olmalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tanışma ve Ders Tanıtımı	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
2)	Testlerin geçerlik-güvenirlikleri; test uygulamasında dikkat edilmesi gereken konular; görüşme teknikleri; anket formu hazırlanması.	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
3)	Doğum Öncesi Annelik Beklentileri (DÖAB)	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
4)	Bağlanma Ölçekleri: Oyuncak Öykü Tamamlama Testi; Kerns güvenli bağlanma ölçeği	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
5)	Bağlanma Ölçekleri: İÖA; YİYE I; YİYE II	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
6)	Ebeveyn Tutum Testleri: Ebeveyn Tutum Testi (ETÖ); Çocuk Yetiştirme Tutumları Ölçeği	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
7)	Ebeveyn Tutum Testleri: Ebeveyn Kabul-Red Ölçeği (EKAR); Kişilik Değerlendirme Ölçeği (KİDÖ)	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
8)	Vize	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
9)	Baba Katılım Ölçeği (BAKÖ); Annelik Bekçiliği Ölçeği (ABÖ)	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
10)	Çocukların Evlilik Çatışması Algısı Ölçeği (9-12 yaş ve Son Ergenlik)	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
11)	Duygusal Güvenlik Ölçeği (11-15 yaş) ve (Son Ergenlik)	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
12)	Çift Uyum Ölçeği; Evlilik Çatışması Ölçeği	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
13)	Aile Değerlendirme Ölçeği (ADÖ); SCL 90R	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
14)	Genel Tekrar	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
15)	Final Sınavı	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Her teste ilişkin literatür ve test malzemeleri, dersin öğretim üyesi tarafından öğrencilere ilgili ders öncesinde verilmektedir.
Diğer Kaynaklar:	Literature and test materials related to each test are given to the students by the lecturer before the lesson.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Psikoloji ile ilgili kuram, farklı yaklaşım ve bakış açılarına sahip olup ilgili temel kavram ve terimleri bilir.
2) Tarihsel bir bakış açısı ile psikolojinin bilim olma sürecini, bu süreçteki duygusal, davranışsal ve zihinsel süreçlere olan yaklaşımını ve bu süreçleri araştırmak için kullanılan bilimsel yöntemleri bilir.
3) Psikolojinin alt alanlarının çalışma konu ve yöntemlerini bilir ve bu alanlarda çalışan psikologların görevlerini tanımlar.
4) İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel bir bütün olarak ele alır ve bu anlamda ilgili disiplinlerle ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
5) Psikolojinin temel kuram, yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını bilir.
6) Psikolojik değerlendirmenin temel ilke ve yöntemlerini bilir ve temel düzey görüşme becerilerini kazanır.
7) Psikolojinin ilgili alt alanlarında sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olur.
8) Psikoloji alanında araştırma yapmak için gereken, problem bulma, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, uygun veri analizini belirleme, bulguları yorumlama ve raporlama bilgi ve becerisine sahiptir.
9) Psikolojide bilimsel düşünce anlayışına hakimdir; eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerini kullanır.
10) Psikolojinin etik ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını bilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikoloji ile ilgili kuram, farklı yaklaşım ve bakış açılarına sahip olup ilgili temel kavram ve terimleri bilir.
2)	Tarihsel bir bakış açısı ile psikolojinin bilim olma sürecini, bu süreçteki duygusal, davranışsal ve zihinsel süreçlere olan yaklaşımını ve bu süreçleri araştırmak için kullanılan bilimsel yöntemleri bilir.
3)	Psikolojinin alt alanlarının çalışma konu ve yöntemlerini bilir ve bu alanlarda çalışan psikologların görevlerini tanımlar.
4)	İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel bir bütün olarak ele alır ve bu anlamda ilgili disiplinlerle ilişki kurabilme becerisine sahiptir.
5)	Psikolojinin temel kuram, yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını bilir.
6)	Psikolojik değerlendirmenin temel ilke ve yöntemlerini bilir ve temel düzey görüşme becerilerini kazanır.
7)	Psikolojinin ilgili alt alanlarında sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olur.
8)	Psikoloji alanında araştırma yapmak için gereken, problem bulma, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, uygun veri analizini belirleme, bulguları yorumlama ve raporlama bilgi ve becerisine sahiptir.
9)	Psikolojide bilimsel düşünce anlayışına hakimdir; eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerini kullanır.
10)	Psikolojinin etik ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını bilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	7	112
Ara Sınavlar	1	6	6
Final	1	8	8
Toplam İş Yükü			171