PSİKOLOJİ (İNGİLİZCE)
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013):

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

1312002063

Ders İsmi:

Psychological evaluation of aptitudes and intelligence

Ders Yarıyılı:

Güz
Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	Kredi	AKTS
3	0	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:

Dersin Türü:

Department Elective

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Fatma GÖRAL

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin temel amacı, psikoloji öğrencilerine zeka ve becerilerin psikolojik değerlendirmesi konusunda derinlemesine bilgi sağlamaktır. Öğrenciler, zeka teorileri, zeka testleri, yetenek ve beceri değerlendirmeleri, değerlendirme süreçleri ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olacaklar. Ayrıca, bu değerlendirmelerin eğitim, klinik psikoloji ve iş dünyasında nasıl kullanıldığını öğrenecekler.

Dersin İçeriği:

• Zeka Teorileri
• Zeka Testleri ve Uygulamaları
• Yetenek ve Beceri Değerlendirmeleri
• Psikolojik Değerlendirme Süreçleri
• Değerlendirme Yöntemleri ve Araçları
• Değerlendirme Etik İlkeleri
• Değerlendirmelerin Eğitimdeki Rolü
• Klinik Psikoloji ve İş Dünyasında Değerlendirme

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) • Zeka ve yeteneklerin psikolojik değerlendirilmesinin temellerini anlama
2) • Çeşitli zeka teorileri ve testleri hakkında bilgi edinme
3) • Eğitim, klinik psikoloji ve iş dünyasında değerlendirmelerin uygulamalarını öğrenme
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) • Psikolojik değerlendirme süreçlerini ve yöntemlerini kavrama
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) • Değerlendirme sonuçlarını etik bir şekilde yorumlama ve raporlama

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	1. Giriş ve Zeka Kavramının Tanımı	Makaleler
2)	2. Zeka Teorileri	Makaleler
3)	3. Geleneksel Zeka Testleri	Makaleler
4)	4. Modern Zeka Testleri ve Yaklaşımları	Makaleler
5)	5. Yetenek ve Beceri Değerlendirmeleri	Makaleler
6)	6. Psikolojik Değerlendirme Süreçleri	Makaleler
7)	7. Assessment Methods and Tools	Makaleler
8)	8. Zeka ve Öğrenme	Makaleler
9)	Ara sınav	Makaleler
10)	10. Çocuklarda ve Yetişkinlerde Zeka Değerlendirmesi	Makaleler
11)	11. Zeka Testlerinin Uygulamaları	Makaleler
12)	12. Değerlendirme Etik İlkeleri	Makaleler
13)	13. Eğitimde Zeka ve Beceri Değerlendirmelerinin Rolü	Makaleler
14)	14. Klinik Psikolojide Değerlendirme	Makaleler
15)	15. İş Dünyasında Değerlendirme	Makaleler
16)	Final	Makaleler

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Öğretim üyesi sunumları
Diğer Kaynaklar:	Makaleler

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	5	3	4
Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Payı

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	3	48
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	6	96
Küçük Sınavlar	1	6	6
Ara Sınavlar	1	6	6
Final	1	6	6
Toplam İş Yükü			162