Week |
Subject |
Related Preparation |
1) |
Course introduction |
|
2) |
What is science?
A brief history of cognitive psychology |
Maclin, M. K. ve Solso, R. L. (2019). Psikolojide deneysel yönteme giriş: Vaka yaklaşımı (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat.
Schultz, D. P. ve Schultz, S. E. (2020). Modern psikoloji tarihi (Y. Aslay, Çev.). Kaknüs Yayınları. |
3) |
Areas of Cognitive Psychology
Types of Memory |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
4) |
Chapter 6: Memory
Chapter 7: Memory Models |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
5) |
QUİZ |
|
6) |
Chapter 10: Mental Imagery |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
7) |
Chapter 10: Mental Imagery |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
8) |
Chapter 8: Memory strengthening |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
9) |
Chapter: Memory Strengthening |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
10) |
Midterm |
|
11) |
Chapter 15: Thinking: Problem Solving and Human Intelligence |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
12) |
Chapter 15: Thinking: Problem Solving and Human Intelligence |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
13) |
Chapter 5: States of Consciousness |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
14) |
Chapter 16: Computerized Cognition: Artificial Intelligence |
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
15) |
Book analysis of "I, Robot" |
|
16) |
Final Exam |
|
Course Notes / Textbooks: |
Schultz, D. P. ve Schultz, S. E. (2020). Modern psikoloji tarihi (Y. Aslay, Çev.). Kaknüs Yayınları.
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
References: |
Schultz, D. P. ve Schultz, S. E. (2020). Modern psikoloji tarihi (Y. Aslay, Çev.). Kaknüs Yayınları.
Solso, R. L., MacLin, M. K. ve MacLin, O. H. (2022). Bilişsel psikoloji (A. Ayçiçeği Dinn, Çev.). Bilge Kültür Sanat. |
|
Program Outcomes |
Level of Contribution |
1) |
Knows the basic concepts and subfields of the science of psychology. Uses the knowledge based on theoretical practice in the field of study. |
|
2) |
Knows the basic research methods of the science of psychology, applies and interprets the data obtained. |
|
3) |
Our graduates are aware of their competence and competencies in their studies in the field. |
|
4) |
Our graduates continue their professional development by constantly following local and universal developments that will contribute to their professional life. |
|
5) |
Our graduates contribute to their field by having effective communication and problem solving skills. |
|
6) |
Our graduates know the ethical values of psychology science and respect differences. |
|
7) |
Our graduates know the social and universal effects of the field of study and its legal consequences. |
|
8) |
Our graduates are knowledgeable about other fields related to psychology. Uses this knowledge in collaborative work. |
|
9) |
Follows the English literature and basic resources in the field of psychology. |
|