| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı Öğrencilere Rekombinant DNA Teknolojisi ve Gen Mühendisliğinde yoğun olarak kullanılan yöntemleri teorik ve uygulamalı bir bakış açısıyla tanıtmaktır.
|
| Dersin İçeriği: |
Genel Bilgiler, Rekombinant DNA ve Gen Mühendisliğinin Tanımı, Genel uygulama alanları, I.Rekombinant DNA Teknolojisinde Kullanılan Moleküler Biyolojik Yöntemler, Genlerin Klonlanması ve Ekspresyonu, DNA Kesim Enzimleri, Gen aktarımında kullanılan klonlama ve ekspresyon vektörleri, DNA jel Elektroforezi, Hibridizasyon Yöntemleri, Gen aktarım Yöntemleri, DNA dizin analizi, Polimeraz Zincir Reaksiyonu, Genomik ve cDNA Kütüphaneleri ve kullanım alanları, Gen Ekspresyonu ve protein analizleri, II.Gen Mühendisliği Uygulamaları, Mikroorganizmalarda Rekombinant Protein Üretimi, Aşı ve Hormon Üretimi, Transgenik Bitkiler ve Kullanım Alanları, Transgenik Hayvanlar ve kullanım alanları, Rekombinant DNA Teknolojisi ve Genetik Mühendisliğinin Etkileri
|
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Rekombinant DNA Teknolojisi ve Gen Mühendisliğinin tanımı ve uygulama alanları
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 2) |
DNA Kesim Enzimleri
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 3) |
Klonlama ve Ekspresyon vektörleri
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 4) |
DNA ve Protein jel elektroforezi ve hibridizasyon yöntemleri
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 5) |
Gen aktarım yöntemleri
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 6) |
DNA dizin analizi
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 7) |
Polimeraz Zincir Reaksiyonu
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 8) |
Ara Sınav |
|
| 9) |
Genomik ve cDNA Kütüphanelerinin Kurulması ve Kullanımı
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 10) |
DNAnın E. coli dışındaki mikroorganizmalarda Manipülasyonu
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 11) |
Recombinant Protein Production
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 12) |
Mikroorganizmalarda Aşı ve Hormon Üretimi
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 13) |
Transgenik hayvanlar ve kullanım alanları
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 14) |
Transgenik hayvanlar ve kullanım alanları
|
Ders kitabı ve Ders notları
|
| 15) |
Final
|
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Moleküler biyoloji ve genetik alanının gerektirdiği yeterli bilgi birikimine sahip olma. |
|
| 2) |
Moleküler biyoloji ve genetik alanının gerektirdiği kuramsal (teorik) bilgileri alanında kullanabilme. |
|
| 3) |
Moleküler biyoloji ve genetik alanının gerektirdiği becerileri (uygulamalı) alanında uygulayabilme. |
|
| 4) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanındaki problemleri saptama, tanımlama, yorumlayabilme. |
|
| 5) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanındaki problemleri çözebilmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçebilme. |
|
| 6) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanındaki problemleri çözebilmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini uygulayabilme |
|
| 7) |
Herhangi bir süreci, olayı, olguyu, donanımı veya ürünü anlama, yorumlayabilme. |
|
| 8) |
Karşılaştığı sorunları uygun ve çağdaş yöntemlerle çözebilme. |
|
| 9) |
Kişisel ve mesleki gelişim için alanı dışında farklı disiplinlere ilgi gösterebilme. |
|
| 10) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik uygulamaları için gerekli olan çağdaş araçları seçebilme, kullanabilme. |
|
| 11) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik uygulamaları için bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilme. |
|
| 12) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında tasarım, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, raporlama, arşivleme, metin çözme ve/veya yorumlayabilme. |
|
| 13) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği beklenmeyen karmaşık durumları bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alıp çözüm üretebilme ve iyi iletişim kurabilme becerisi. |
|
| 14) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında yapılacak akademik çalışmaları planlamak, bağımsız olarak veya paydaşlarıyla ortak yürütebilmek amacıyla Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme. |
|
| 15) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında yapılacak akademik çalışmaları planlamak, bağımsız olarak veya paydaşlarıyla ortak yürütebilmek amacıyla en az bir yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişim kurabilme. |
|
| 16) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olma, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olma. |
|
| 17) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, etik değerlere ve bu değerleri koruma bilincine sahip olma. |
|
| 18) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini (Çevre sorunları, ekonomi, sürdürülebilirlik vb.) ve hukuksal kavrayabilme. |
|