Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
İnmede Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Değerlendirmesi: Fiziksel Değerlendirme |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
2) |
İnmede Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Değerlendirmesi: Psikosoyal Değerlendirme |
|
3) |
İnmede Kognitif Değerlendirme |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
4) |
İnmede Okupasyonel Değerlendirme |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
5) |
İnme Değerlendirmesinde Kullanılan Ölçekler |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
6) |
İnmede Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Uygulamaları |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
7) |
İnmede Ergoterapi İş ve Uğraşı Tedavisi |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
8) |
Ayna Tedavisi |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
9) |
Bilateral Hareket Tedavisi |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
10) |
Zorunlu Kısıtlayıcı Hareket Tedavi |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
11) |
Beyin – Bilgisayar Arayüz Sistemleri |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
12) |
Motor Yeniden Öğrenme Programı |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
13) |
İnmede Ortotik Yaklaşımlar |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
14) |
Robotik Rehabilitasyon |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
15) |
Görev Odaklı Yaklaşım |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
16) |
Oyun Temelli Tedavi Yaklaşımları |
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, A.Ayşe Karaduman, Sibel Aksu Yıldırım, Öznur Tunca Yılmaz, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016. |
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
1) |
Ebelik uygulamalarını mesleki yeterlilik, etik ilke ve standartlar ile kanıta dayalı güncel bilgiler doğrultusunda gerçekleştirebilir. |
|
2) |
Ebelik süreci kapsamında belirlenen gereksinimler çerçevesinde ebelik bakımını uygular. |
|
3) |
Ebelik hizmet sunumunda, birey, aile ve toplumun kültürel özellikleriyle birlikte bütüncül yaklaşımla değerlendirebilir. |
|
4) |
Birey, aile ve toplumun sağlık alanı ile ilgili eğitim gereksinimini belirleyebilir. |
|
5) |
Belirlenen gereksinime uygun eğitim planı hazırlayabilir. |
|
6) |
Planlanan eğitimi uygulayabilir, sonuçlarını değerlendirebilir. |
|
7) |
Bağımsız olarak araştırma planlayıp uygulayabilir, elde ettiği sonuçları değerlendirebilir ve insanlığın yararına sunabilir. |
|
8) |
Ebelikle ilgili yönetim-idari görevlerinde çalışabilir. |
|
9) |
Ebelik alanında faaliyetleri bulunan ulusal / uluslararası mesleki örgütler, sivil toplum kuruluşları ve kurumlar ile işbirliği geliştirir. |
|
10) |
Sağlık ekibi içerisinde multidisipliner yaklaşımlarla ebelik bakımını yapabilir. |
|
11) |
Ulusal düzeyde sağlık, ebelik hizmet ve politikalarının geliştirilmesi için ARGE çalışmaları yürütür ve projelere katılır. |
|
12) |
Holistik bakış açısıyla anne ve çocuk sağlığını korumak ve geliştirmek için çalışır. |
|
13) |
Ebelik alanındaki bilimsel araştırmaları eleştirel bakış açısıyla yorumlayabilir. |
|