DİŞ HEKİMLİĞİ (İNGİLİZCE)
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: 1111104002
Ders İsmi: Semester I Committees
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
21 5 23 32
Öğretim Dili: EN
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr.Öğr.Üyesi Canan DUMAN
Dersi Veren(ler): Dr.Öğr.Üyesi Erkin ÖZCAN
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu ders kurulun amacı diş hekimliği bilimi için gerekli olan temel tıp bilgisi ile birlikte hücre ve dokuların anatomik, fizyolojik, genetik, biyokimyasal ve histolojik özellikleri hakkındaki temel bilgileri katılımcılara kazandırmaktır.
Dersin İçeriği: Histoloji ve Embriyoloji
İnsan hücresi, hücre zarı, organelleri, sitoplazma, çekirdek, hücre bölünme çeşitleri, hücre döngüsü, insan hücre ve dokularının incelendiği çeşitli mikroskoplar ve inceleme yöntemleri, temel dokuların hücre ve hücrelerarası bileşenleri, insan gelişim embriyolojisinin temel basamakları, gelişim süreci
Fizyoloji
Otonom sinir sistemi, kanın kimyasal özellikleri ve görevleri, hemodinamik prensipler, arterial basınç, solunum sistemi, sindirim sistemi, vücut ısısı, koroner dolaşım , kalbin fizyolojik özellikleri konularını kapsar.
Anatomi
Yüz kemikleri, yüz bölgesi kasları, çiğneme kasları, mandibula ve maksillanın inervasyonu, tükrük bezleri, dil ve dil altı kasları, maksilla ve mandibulanın damar yapısı gibi konuları kapsar.
Tıbbi Biyoloji ve Genetik
Tıbbi Biyoloji hücrelerin yapı ve moleküler mekanizmalarını, Temel Genetik ise insanın genetik mekanizmalarının çalışmasını kendisine konu edinir.
Tıbbi Biyokimya
Biyomoleküler; Yapıları, fonksiyonları, reaksiyonları, metabolik yollar, klinik biyokimya konularını içerir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Histolojik kesitlerde doku tiplerini ayırt eder
2) Gamet gelişimini tanımlayabilir, mayoz bölünme ilkelerini ve gametogenez düzenleyicisini açıklayabilir.
3) Vücuttaki tüm hücre, doku, organ ve sistemlerin sağlıklı bireylerdeki (canlılığın sürdürülebilmesi için) işlevlerini açıklar.
4) Yaşamın başlangıcından itibaren gelişimi sağlayan fiziksel ve kimyasal etkenleri tanımlar.
5) Yaşamın başlangıcından itibaren gelişimi sağlayan fiziksel ve kimyasal etkenleri tanımlar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) İnsan vücudundaki bireysel organların mikroskobik yapılarını karakterize eder ve organlardaki dokular arasındaki korelasyonları açıklar.
2) Baş ve boyun anatomisi ile ilgili bilgileri açıklar ve klinik bağlantılarını tanımlar.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) İnsan hücresinin yapısı, işlevi ve ışık mikroskobunun kullanımı Histology : a text and atlas : with correlated cell and molecular biology. Ross, Michael H. Wolters Kluwer. 2016
2) Membransız Organeller Histology : a text and atlas : with correlated cell and molecular biology. Ross, Michael H. Wolters Kluwer. 2016
3) Hücre siklusu Histology : a text and atlas : with correlated cell and molecular biology. Ross, Michael H. Wolters Kluwer. 2016
4) Bağ dokusu Outlines of Histology. Slipka, Jaroslav; Tonar, Zbynek. Karolinum Press. 2017
5) Kas dokusu Outlines of Histology. Slipka, Jaroslav; Tonar, Zbynek. Karolinum Press. 2017
6) Fizyolojiye giriş ve Hücre fizyolojisi Human Anatomy and Physiology For Undergraduate Students of Pharmacy, Nursing, Physiotherapy and Other Paramedical Sciences. Ms. Vipula, Ms. Atula. LaxmiPublications Pvt. Limited. 2018
7) Hücre fizyolojisi ve membrandan madde taşınması Human Anatomy and Physiology For Undergraduate Students of Pharmacy, Nursing, Physiotherapy and Other Paramedical Sciences. Ms. Vipula, Ms. Atula. LaxmiPublications Pvt. Limited. 2018
8) Membrandan Madde Taşınması Histology : a text and atlas : with correlated cell and molecular biology. Ross, Michael H. Wolters Kluwer. 2016
9) Anatomiye giriş ,terimler Gray's anatomy / Henry Gray, resimleyen : Henry Vandyke Carter. e-Kitap Projesi & Cheapest Books. 2019
10) Sistemik anatomiye genel bakış ve osteolojiye giriş Clinically oriented anatomy. Keith L. Moore ; author: Arthur F. Dalley II, Anne M.R. Agur. 2019
11) Temel hücre yapısı Sitoplazma ve organeller Tıbbi Genetiğe Giriş General Microbiology. P, Smith. Astral International Private Limited. 2018
12) Hücre membranı ve transportu Çekirdek ve hücre döngüsü Kalıtım geni modelleri General Microbiology. P, Smith. Astral International Private Limited. 2018
13) Hücre Bölünmeleri Molecular biology of the cell. Bruce Alberts...[et al.]. Garland Science. 2015
13) Hücre Bölünmeleri Molecular biology of the cell. Bruce Alberts...[et al.]. Garland Science. 2015
14) Nükleik Asitler: Yapı ve Sınıflandırma Multifaktöriyel Kalıtım Nucleic Acids and Molecular Biology. Allen W. Nicholson. Springer
15) Sitogenetik The Principles of Clinical Cytogenetics. Steven L. Gersen, Martha B. Keagle. Springer
16) Kromozomal Bozukluklar Chromosome Abnormalities and Genetic Counseling (4 edn). R.J.M Gardner, Grant R Sutherland, Lisa G. Shaffer. Oxford Academic. 2011

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Dersin sorumlu öğretim üyeleri tarafından verilir
Diğer Kaynaklar: Histology : a text and atlas : with correlated cell and molecular biology. Ross, Michael H. Wolters Kluwer. 2016
Human Anatomy and Physiology For Undergraduate Students of Pharmacy, Nursing, Physiotherapy and Other Paramedical Sciences. Ms. Vipula, Ms. Atula. LaxmiPublications Pvt. Limited. 2018
Molecular biology of the cell. Bruce Alberts...[et al.]. Garland Science. 2015
General Microbiology. P, Smith. Astral International Private Limited. 2018

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

3

4

5

6

2

7

Program Kazanımları
1) İleri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir ve uygulama araç-gereçlerini, diş hekimliği alanındaki en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.
2) Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir.
3) Diş hekimliği mesleği ile ilgili etik kurallar ve yasal sorumluluklar konusunda bilgi sahibidir.
4) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
5) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki manipülasyon becerilerini kullanarak hastalara en ideal tedavi imkanını sağlar.
6) Ağız ve diş sağlığı konularında birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.
7) İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
8) Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir.
9) Diş hekimliği alanındaki bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular, edindiği bu bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
10) Öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşır ve öğrenmesini yönlendirir.
11) Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir.
12) Sürekli eğitim, iletişim, sağlık bilişim yönetimi gibi konularda çağdaş teknolojileri kavrayabilir ve bunları mesleki uygulamalarının gereklilikleri doğrultusunda kullanabilir.
13) Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır.
14) Yaşadığı sosyal çevre için bireysel olarak ya da diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve uygular.
15) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilir ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
16) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
17) Diş hekimliği alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve değerlendirir.
18) Kültürler arasında etkili iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.
19) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
20) Öğrenim hayatı ve mezuniyet sonrasında kazandığı bilgi birikimi ve manipülasyon becerisini kullanır, elde ettiği bilgi ve becerileri yorumlar ve sonuçlarını meslektaşlarıyla paylaşır.
21) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluk bilinci ile hareket eder.
22) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir
23) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, etkin çalışma düzeni, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) İleri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir ve uygulama araç-gereçlerini, diş hekimliği alanındaki en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.
2) Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir.
3) Diş hekimliği mesleği ile ilgili etik kurallar ve yasal sorumluluklar konusunda bilgi sahibidir.
4) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
5) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki manipülasyon becerilerini kullanarak hastalara en ideal tedavi imkanını sağlar.
6) Ağız ve diş sağlığı konularında birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.
7) İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
8) Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir.
9) Diş hekimliği alanındaki bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular, edindiği bu bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
10) Öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşır ve öğrenmesini yönlendirir.
11) Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir.
12) Sürekli eğitim, iletişim, sağlık bilişim yönetimi gibi konularda çağdaş teknolojileri kavrayabilir ve bunları mesleki uygulamalarının gereklilikleri doğrultusunda kullanabilir.
13) Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır.
14) Yaşadığı sosyal çevre için bireysel olarak ya da diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve uygular.
15) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilir ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
16) Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
17) Diş hekimliği alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve değerlendirir.
18) Kültürler arasında etkili iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.
19) Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
20) Öğrenim hayatı ve mezuniyet sonrasında kazandığı bilgi birikimi ve manipülasyon becerisini kullanır, elde ettiği bilgi ve becerileri yorumlar ve sonuçlarını meslektaşlarıyla paylaşır.
21) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği etik kurallar ve yasal sorumluluk bilinci ile hareket eder.
22) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir
23) Klinik yönetimi, yardımcı personel eğitimi, etkin çalışma düzeni, mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri konularında gerekli uygulamaları yapar.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Laboratuvar
Okuma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Kurul Sınavı 4 % 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 28 21 588
Uygulama 28 4 112
Sınıf Dışı Ders Çalışması 28 9 252
Ara Sınavlar 4 2 8
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 962