ANESTEZİ
Kazanılan Yeterlilik Program Süresi Toplam Kredi (AKTS) Öğretim Şekli Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
2 120 FULL TIME TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey
QF-EHEA:Kısa Düzey
TYYÇ, ISCED (1997-2013): 72

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: 2014002002
Ders İsmi: Anestezi Tarihi
Ders Yarıyılı: Güz
Bahar
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Laboratuvar Kredi AKTS
2 0 0 2 3
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar:
Dersin Türü: Bölüm Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Pınar UZUN
Dersi Veren(ler):
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Geçmişten günümüze anestezi tarihini gelişimini bilme.
Dersin İçeriği: Anestezinin bulunması, gelişimi, anestezik teknoloji gelişimi, geçmişten günümüze anestezik ilaçlar, türkiyede anestezi tarihi.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) geçmişten günümüze anestezi tarihini bilir.
2) anestezinin günümüze kadarki gelişimini bilme.
3) anestezik teknoloji gelişimini öğrenme
4) Türkiyede anestezinin gelişimini bilme
5) Anestezik ilaçların gelişimini bilme.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Geçmişten günümüze anestezi Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015
2) Anestezik ilaçların gelişimi dersin sunumu Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015
3) Anestezik ilaçların gelişimi dersin sunumu Temel Anestezi By: DİKMEN, YALIM, Güneş Tıp Kitapevleri; Klinik anestezi By: EROLÇAY, Hülya, Nobel Tıp Kitaplevi;
4) Genel anestezi tarihi ders sunumları Temel Anestezi By: DİKMEN, YALIM, Güneş Tıp Kitapevleri; Klinik anestezi By: EROLÇAY, Hülya, Nobel Tıp Kitaplevi;
5) genel anestezi tarihi Temel Anestezi By: DİKMEN, YALIM, Güneş Tıp Kitapevleri; Klinik anestezi By: EROLÇAY, Hülya, Nobel Tıp Kitaplevi;
6) santral blokların bulunması ve tarihçesi Temel Anestezi By: DİKMEN, YALIM, Güneş Tıp Kitapevleri; Klinik anestezi By: EROLÇAY, Hülya, Nobel Tıp Kitaplevi;
7) santral blokların gelişimi Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015
8) ara sınav ders sunumları
9) periferik blokların bulunması ve tarihi Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015
10) periferik blokların gelişimi Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015
11) lokal anestezik ilaçların bulunması ve gelişimi Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015
12) ülkemizde anestezi tarihi Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015
13) ülkemizde anestezik teknolojinin gelişimi Temel Anestezi By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016 Temel Anestezi By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015
14) genel tekrar ders sunumları
15) final sınavı ders sunumları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Ders notları dersin öğretim elemanı tarafından verilecektir. / Course notes are given by lecturer.
Diğer Kaynaklar: Temel Anestezi
By: GÜNAYDIN, DUDU BERRİN, 01/01/2016
Temel Anestezi
By: EMMEZ, GÖKÇEN; ÖZKÖSE ŞATIRLAR, ZERRİN, 01/01/2016
Temel Anestezi
By: KIRDEMİR, PAKİZE, 12/31/2015

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

5
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.zeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Mezunlar insan organizmasını oluşturan organ ve sistemlerin temel işleyiş mekanizmalarını ve anestezide kullanılan ilaçların bu sistemlere etkilerini ve yan etkilerini bilir.
12) Mezunlar cerrahi girişim sonunda hastanın havayolu değerlendirmesini yapabilme ve tüm süreçlerde hasta güvenliğini sağlar.
13) Mezunlar, Anestezi Teknikeri olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
14) Mezunlar anestezi teknikerinin görev ve sorumluluklarının bilincinde olup yeterli mesleki bilgi ve beceriye sahip, hasta güvenliğini ve haklarını ön planda tutarak, etkin iletişim ile birlikte aktif ekip çalışması gerçekleştirebilen, mesleki bilgi düzeyini sürekli öğrenmeyi ve geliştirmeyi hedefleyen niteliklere sahiptir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.zeydeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Mezunlar insan organizmasını oluşturan organ ve sistemlerin temel işleyiş mekanizmalarını ve anestezide kullanılan ilaçların bu sistemlere etkilerini ve yan etkilerini bilir.
12) Mezunlar cerrahi girişim sonunda hastanın havayolu değerlendirmesini yapabilme ve tüm süreçlerde hasta güvenliğini sağlar.
13) Mezunlar, Anestezi Teknikeri olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır.
14) Mezunlar anestezi teknikerinin görev ve sorumluluklarının bilincinde olup yeterli mesleki bilgi ve beceriye sahip, hasta güvenliğini ve haklarını ön planda tutarak, etkin iletişim ile birlikte aktif ekip çalışması gerçekleştirebilen, mesleki bilgi düzeyini sürekli öğrenmeyi ve geliştirmeyi hedefleyen niteliklere sahiptir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Yarıyıl/Yıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 4 56
Ara Sınavlar 1 2 2
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 88