| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı; nilör çerçeveye cam montajı, faset çerçeveye cam montajı, reçete yazım kuralları ve veri kontrolü, gözlük camlarının fiyatlandırılması ve fiyat listesi kullanımı, gözlük camlarında absorpsiyon, çok odaklı optik lensler, yüksek diyoptrili camlar, gözlük camlarında yansıma, polarize camlar, gözlük camlarında boyama, istenmeyen prizmatik etki ve montaj ölçülerinin gerekliliği, merkezleme ve merkezin yerdeğiştirme gerekliliği konularında bilgilendirmektir. |
| Dersin İçeriği: |
Makine kullanımı ve çerçeveye cam montajı, reçete yazım kuralları, verileri ve kontrolü, camlarda absorpsiyon ve boyama, cam çeşitleri ve camların optik merkezlenmesi yöntmelerini içerir. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Reçete Bilgisi I |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ
Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan
Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12 |
| 2) |
Transpoze, Adisyon İşlemleri - Reçete Bilgisi II |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ
Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan
Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12 |
| 3) |
Prizmatik Camlar ve Kullanım Alanları |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ
Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan
Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12 |
| 4) |
Prizmatik Etki Nedir? İstenmeyen Prizmatik Etki Hesaplaması |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ
Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi
Optisyenliğe Giriş/Naz Esin Başkan
Optik Refraksiyon Rehabilitasyon Temel Bilgiler/ Türk Oftalmoloji Derneği Yayınları- NO:12 |
| 5) |
İstenen Prizmatik Etkinin Optik Camlarla Sağlanması ve Hesaplanması |
Öğretim Görevlisi Ders Notları |
| 6) |
Sferik Camlarda İstenen Prizmatik Etki ve İstenmeyen Prizmatik Etki Hesabı ve Desantrasyon |
Temel Optisyenlik/ Erdoğan Özdemir /Güneş Tıp Kıtabevi |
| 7) |
Ders Tekrarı |
|
| 8) |
Ara Sınavlar |
|
| 9) |
Prizmatik Cam Ölçümü ve Reçeteye Göre Taban Yönleri Gösterimi |
Öğretim görevlisi ders sunumu |
| 10) |
Silindirik Optik Camlarda Prizmatik Etki ve Desantrasyon |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ |
| 11) |
Fresnel Prizma Nedir? Kullanım Alanları ve Montajı Aşamaları |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ |
| 12) |
Bifocal Optik Camlar ve Montajı Aşamaları |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ |
| 13) |
Trifocal Optik Camlar ve Montajı Aşamaları |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ |
| 14) |
Progresivve Optik Camlar ve Montajı Aşamaları |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ |
| 15) |
Polarizasyon |
OPTİSYENİN EĞİTİM EL KİTABI/EDİTÖR: YRD.DOÇ.DR.TUBA ÖZDEMİR/NOBEL TIP KİTABEVLERİ
Öğr. Görevlisi ders notları |
| 16) |
Final Sınavları |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Optisyenlik ile ilgili temel düzeyde teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
5 |
| 2) |
Optisyenlik uygulamaları ile ilgili etik çerçeveye ilişkin bilgiye sahiptir. |
|
| 3) |
Optisyenlik uygulamaları ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. |
5 |
| 4) |
Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. |
|
| 5) |
Optisyenlik alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp hem sözel hem de yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder. |
5 |
| 6) |
Optisyenlik ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. |
5 |
| 7) |
Öğrenme için gereksinimlerini belirler ve kendi öğrenmesini yönlendirme yetkinliğine sahiptir. |
|
| 8) |
Gözlüğün hazırlanması için gerekli ekipmanları, makine ve gereçlerini kullanma becerisine ve bunun için gerekli teknik bilgiye sahip olur. |
4 |
| 9) |
Temel görme cihazlarının (gözlük, kontakt lens vb.) reçeteye göre seçimini yapar, kullanıcı için hazır hale getirir. |
|
| 10) |
Miyopinin, hipermetropinin ve astigmatizmin düzeltilmesinde camların işlevini bilir. |
|
| 11) |
Sağlıkta kalite, marka pazarlama stratejileri, optisyenlik işletmeliği konularında yeterli alt yapıya sahiptir. |
|
| 12) |
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
|
| 13) |
Optisyen olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kuralları bilir ve bu kurallara uygun davranır. |
|
| 14) |
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. |
|
BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
